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    规定一种新的运算：a△b=a•b-a-b+1，比如3△4=3×4-3-4+1=6．则（-3）△x的值为
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：（-3）△x=-3x+3-x+1=-4x+4，
    故答案为-4x+4
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由7个相同的小正方形组成的一个几何体如图所示，这个几何体的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-（-1）+|-1|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据调查，2011年5月兰州市的房价均价为7600元/m2，2013年同期将达到8200元/m2，假设这两年兰州市房价的平均增长率为x，根据题意，所列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：20000的地图上，测得某水渠长度约为8cm，其实际长度约为
     
    m（结果用科学记数法表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y=
    m
    x
    （x＞0）的图象与一次函数y=x+a的图象交于点B（-2a，a+2），直线y=x+a与y轴交于点A．
    （1）求a的值与反比例函数的解析式；
    （2）观察图象，写出在第一象限内，x取何值时x+a的值大于
    m
    x
    的值；
    （3）将直线y=x+a向上平移后与反比例函数的图象相交于点C，且△ABC的面积为8，求平移后的直线的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，AB是半⊙O的直径，过A、B两点作半⊙O的弦，当两弦交点恰好落在半⊙O上C点时，则有AC•AC+BC•BC=AB2

    （1）如图2，若两弦交于点P在半⊙O内，则AP•AC+BP•BD=AB2是否成立？请说明理由；
    （2）如图3，若两弦AC、BD的延长线交于P点，则AB2=
     
    ．参照（1）填写相应的，并证明你填写结论的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正比例函数y=mx的图象与反比例函数y=
    k
    x
    的图象有公共点，则mk=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC中，D是AB中点，若AC=12，BC=5，CD=6.5，求证：△ABC是直角三角形．

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