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    如果
    1
    5
    a2b3与-
    1
    4
    ax+1bx+y是同类项，则x=
     
    ，y=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得方程，根据解方程，可得答案．
    解答：解；
    1
    5
    a2b3与-
    1
    4
    ax+1bx+y是同类项，
    x+1=2
    x+y=3
    ，
    x=1
    y=2
    ，
    故答案为：1，2．
    点评：本题考查了同类项，利用了同类项的定义．
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    已知m，n为正整数，且（16×2m-n）×（5m+n×25）=1000000，求3m+2n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠B=30°，∠A=15°，AB=8，求AC、BC长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB+BC
     
    AC（填“＞”“=”“＜”），理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（x，y）的坐标满足二元一次方程组
    x-y=1
    x+y=3
    ，则点P所在的象限为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ACB=70°，∠BAC=65°，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于E，AD与BE交于H，则∠CHD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△DAC和△EBC均是等边三角形，AE、BD分别与CD、CE交于点M、N，有如下结论：①△ACE≌△DCB；②△ACM≌△DCN；③CM=CN．其中，正确的是
     
    （填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-5
    1
    2
    -[0.75-（2
    1
    2
    +
    3
    4
    ）-2-4.2]=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程|x2-1|=（4-2
    		3
    ）（x+2）有
     
    个解．

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