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18.已知x2+x=1,求2x4+4x3+2x2+8的值.

分析 将2x4+4x3+2x2+8因式分解成含x2+x的式子,再将x2+x=1代入即可得出结果.

解答 解:2x4+4x3+2x2+8
=2x2(x2+x)+2x(x2+x)+8
=(x2+x)(2x2+2x)+8
=2(x2+x)(x2+x)+8
=2×1×1+8
=10.

点评 本题考查了因式分解的应用,熟练掌握因式分解化为含已知条件的式子是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,半圆O的直径AE=4,点B、C、D均在半圆上,若AB=BC,CD=DE,连接OB、OD,
(1)求证:$\widehat{AB}$+$\widehat{DE}$=$\widehat{BC}$+$\widehat{CD}$;
(2)求∠BOD度数;
(3)求图中阴影部分面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列调查中,适宜用全面调查方式的是(  )
A.飞机起飞前,对其零部件进行检查B.调查一个条河流的水污染情况
C.调查一批新型节能灯的使用寿命D.调查湖南省七年级学生的身高情况

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算.
(1)解方程:$\frac{1-x}{x-3}+\frac{2}{3-x}=1$
(2)$({π-3})^0+{({\frac{1}{4}})^{-1}}-|{\sqrt{32}-6}|+{({-1})^{2015}}-\sqrt{18}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,等边△ABC中,D、E分别为BC、AC上一点,且BD=CE.
(1)求证:△BMD∽△ABD;
(2)过A作AN⊥BE于N,若BD=$\frac{3}{2}$,AN=2$\sqrt{3}$,求DM.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.若多项式x2-mx-16可以分解因式,则整数m可取的值共有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若|3x-y+5|+(2x-y+3)2=0,则x=2,y=11.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算.
(1)(-2xy22•3x2y÷(x3y4
(2)(2a-b)2-(2a-b)(2a+b)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.$\sqrt{(x-2)^{2}}$+$\sqrt{(x-y+3)^{2}}$=0,求x+y的值.

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