【题目】如图,已知,以点为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边于点,分别以为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线.若是上一点,过点作的平行线交于点,且,则直线与之间的距离是( )
A.B.C.3D.6
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【题目】在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
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【题目】如图,⊙O中,AC为直径,MA,MB分别切⊙O于点A,B,∠BAC=25°,则∠AMB的大小为( )
A. 25°B. 30°C. 45°D. 50°
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【题目】为改善生态环境,建设美丽乡村,某村规划将一块长18米,宽10米的矩形场地建设成绿化广场,如图,内部修建三条宽相等的小路,其中一条路与广场的长平行,另两条路与广场的宽平行,其余区域种植绿化,使绿化区域的面积为广场总面积的80%.
(1)求该广场绿化区域的面积;
(2)求广场中间小路的宽.
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【题目】如图,所有正三角形的一边平行于轴,一顶点在轴上,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用表示,其中与轴、底边与与、…均相距一个单位,则顶点的坐标是__________,的坐标是__________.
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【题目】如图,一次函数的图像与反比例函数的图像交于,两点,与轴分别交于两点,且.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若点与点关于轴对称,连接,求的面积.
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【题目】某中学为了了解“校园文明监督岗”的值围情况,对全校各班级进行了抽样调查,过程如下:
收集数据:从三个年级中随机抽取了20个班级,学校对各班的评分如下:
92 71 89 82 69 82 96 83 77 83
80 82 66 73 82 78 92 70 74 59
整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
分数段 | |||||
班级数 | 1 | 2 | a | 8 | b |
说明:成绩90分及以上为优秀,分为良好,分为合格,60分以下为不合格
分析数据:样本数据的平均数、中位数、众数、极差如下表,绘制扇形统计图:
平均数 | 中位数 | 众数 | 极差 |
79 | c | 82 | d |
请根据以上信息解答下列问题:
填空:______,______,______,______.
若我校共120个班级,估计得分为优秀的班级有多少个?
为调动班级积极性,决定制定一个奖励标准分,凡到达或超过这个标准分的班级都将受到奖励如果要使得半数左右的班级都能获奖,奖励标准分应定为多少分?并简述其理由
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【题目】如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( )
A.∠A=∠DB.∠ACB=∠DBCC.AC=DBD.AB=DC
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,直线:与直线:交于点,且.
(1)若是第二象限位于直线上方的一点,过作于,过作轴交直线于,为中点,其中的周长是,若为线段上一动点,连接,求的最小值,此时轴上有一个动点,当最大时,求点坐标;
(2)在(1)的情况下,将绕点顺时针旋转后得到,如图2,将线段沿着轴平移,记平移过程中的线段为,在平面直角坐标系中是否存在点,使得以点,,,为顶点的四边形为菱形,若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
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