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2013年3月1日,张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;

(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;

(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数.

 

(1)求该班共有50名学生;

(2)图表见解析;

(3)“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为144°

【解析】

试题分析:(1)根据A是5人,占总体的10%,即可求得总人数;

(2)根据总人数和B所占的百分比是30%求解;

(3)首先计算C所占的百分比,再进一步求得其所对的圆心角的度数

试题解析:(1)5÷10%=50(人);

(2)50×30%=15(人).见图:

(3)360°×=144°

考点:1.扇形统计图2.条形统计图

 

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