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    数轴上表示2— 的点到原点的距离是：             。


    —2   

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    已知是方程组的解，则的值是（    ）

    A．   B．   C．   D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，正方形ABCD的面积为12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD＋PE的和最小，则这个最小值为        ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式中，正确的是（      ）

    A.  B. C. D.

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    观察下列几组数据：(1) 2,2,2； (2) 2,3,2； (3)4,5,6； (4) 7, 24, 25。其中能作为直角三角形的三边长的有(      )组 

     A.1          B.2         C.3         D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x2－kx＋9是完全平方式，则k＝            。

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    因式分解：

     x4y4－16z4

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    无论x取任何实数，代数式都有意义，则m的取值范围为　　　　　　．

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    6月5日是世界环境日,为了普及环保知识,增强环保意识,某市第一中学举行了“环保知识竞赛”,参赛人数1000人,为了了解本次竞赛的成绩情况,学校团委从中抽取部分学生的成绩(满分为100分,得分取整数)进行统计,并绘制出不完整的频数分布表和不完整的频数分布直方图如下:

    分组

    频数

    所占百分比

    49.5～59.5

    8%

    59.5～69.5

    12%

    69.5～79.5

    20

    79.5～89.5

    32

    89.5～100.5

    a

    (1)直接写出a的值,并补全频数分布表和频数分布直方图.

    (2)若成绩在80分以上(含80分)为优秀,求这次参赛的学生中成绩为优秀的约有多少人?

     

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