精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{3}=2y}\\{2(x+1)-y=11}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2(m+n)-3(m-n)=11}\\{3(m+n)+5(m-n)=-12}\end{array}\right.$.

分析 (1)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可;
(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.

解答 解:(1)方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x-6y=-1①}\\{2x-y=9②}\end{array}\right.$,
②-①×2得:11y=11,即y=1,
把y=1代入①得:x=5,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(2)方程组整理得:$\left\{\begin{array}{l}{-m+5n=11①}\\{4m-n=-6②}\end{array}\right.$,
①×4+②得:19n=38,即n=2,
把n=2代入②得:m=-1,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{m=-1}\\{n=2}\end{array}\right.$.

点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:
1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]=(1+x)2(1+x)=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是提取公因式法,共应用了2次.
(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2004,则需应用上述方法2004次,结果是(1+x)2005

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知?ABCD,点P在对角线BD上,EF∥BC,GH∥AB,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,AD上,图中哪两个平行四边形的面积相等?试证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.关于x的不等式3ax+4a-2bx-b>0的解集为x<-2,试求关于x的不等式ax>b的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.用换元法解方程:
(1)x2-x-$\frac{12}{{x}^{2}-x}$=4
(2)$\frac{3{x}^{2}}{x+1}$-$\frac{x+1}{{x}^{2}}$=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知$\sqrt{x+y-8}$+$\sqrt{8-x-y}$=$\sqrt{3x-y-a}$+$\sqrt{x-2y+a+3}$,求x、y、a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知y-3与x-1成正比例,且x=4时,y=8.
(1)求y与x的函数解析式;
(2)当x=3时,求y的值;
(2)将所得函数图象平移,使它过点(9,-1),求平移后直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.一次函数y=ax+b,当x<5时,y>7,那么不等式ax+b>7的解集为(  )
A.x<5B.x>5C.x≥5D.x≤5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.若一个四边形的两条对角线互相垂直且相等,则称这个四边形为“奇妙四边形”.如图1,四边形ABCD中,若AC=BD,AC⊥BD,则称四边形ABCD为奇妙四边形.根据“奇妙四边形”对角线互相垂直的特征可得“奇妙四边形”的一个重要性质:“奇妙四边形”的面积等于两条对角线乘积的一半.根据以上信息回答:
(1)矩形不是“奇妙四边形”(填“是”或“不是”);
(2)如图2,已知⊙O的内接四边形ABCD是“奇妙四边形”,若⊙O的半径为6,∠BCD=60°.求“奇妙四边形”ABCD的面积;
(3)如图3,已知⊙O的内接四边形ABCD是“奇妙四边形”作OM⊥BC于M.请猜测OM与AD的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案