精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)如图1.

①若∠AOC=60°,求∠DOE的度数;

②若∠AOC=α,直接写出∠DOE的度数(用含α的式子表示);

(2)将图1中的∠DOC绕点O顺时针旋转至图2的位置,试探究∠DOE和∠AOC的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.

【答案】见解析

【解析】试题分析:1首先求得COB的度数,然后根据角平分线的定义求得COE的度数,再根据DOE=∠COD﹣∠COE即可求解;

解法与相同,把中的60°改成α即可;

2)把AOC的度数作为已知量,求得BOC的度数,然后根据角的平分线的定义求得COE的度数,再根据DOE=∠COD﹣∠COE求得DOE,即可解决.

试题解析:解:1①因为∠AOC60°

所以BOC180°AOC180°60°120°

因为OE平分BOC

所以COEBOC×120°60°

又因为COD90°

所以DOECODCOE90°60°30°

②∠DOEα

2DOEAOC,理由如下:

因为BOC180°AOCOE平分BOC

所以COEBOC 180°AOC)=90°AOC

所以DOE90°COE90°-(90°AOC)=AOC

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一根可伸缩的鱼竿,鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成.闲置时鱼竿可收缩,完全收缩后,鱼竿长度即为第1节套管的长度(如图1所示):使用时,可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸(如图2所示).图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图.已知第1节套管长50cm,第2节套管长46cm,以此类推,每一节套管均比前一节套管少4cm.完全拉伸时,为了使相邻两节套管连接并固定,每相邻两节套管间均有相同长度的重叠,设其长度为xcm.

(1)请直接写出第5节套管的长度;

(2)当这根鱼竿完全拉伸时,其长度为311cm,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把一个半径为2的圆分成三个扇形,使它们的圆心角的度数之比为1∶3∶5.

(1)求这三个扇形的圆心角的度数;

(2)求这三个扇形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(

A.CB=CD
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA
D.∠B=∠D=90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是小明做的一道题目以及他的解题过程:

题目:在同一平面上,若∠BOA=75°,∠BOC=22°,求∠AOC的度数,

解:根据题意可画图,如图所示,AOC=∠BOA-∠BOC=75°-22°=53°.

如果你是老师,能判小明满分吗?若能,请说明理由,若不能,请将错误指出来,并给出你认为正确的解法.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.

求证:
(1)△BAD≌△CAE;
(2)试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在创建全国森林城市的活动中,我区一“青年突击队”决定义务整修一条1000米长的绿化带,开工后,附近居民主动参加到义务劳动中,使整修的速度比原计划提高了一倍,结果提前4小时完成任务,问“青年突击队”原计划每小时整修多少米长的绿化带?

查看答案和解析>>

同步练习册答案