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    如图，直线a，b被直线e，d所截，若∠1=∠2，∠3=125°，则∠4的度数为（     ）

        A. 55°     B. 60°    C.70°    D. 75°

     


    A

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    在△ ABC 中,AB=13cm,AC=20cm,BC 边上的高为12cm,则△ABC 的面积为__________cm2.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     数轴上到原点的距离等于1的点所表示的数是（    ）． 

    A．                    B．0                          C．1                         D．－1   

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，　其中．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学活动——求重叠部分的面积．

    问题情境：数学活动课上，老师出示了一个问题：

    如图1，将两块全等的直角三角形纸片和叠放在一起，其中，，顶点与边的中点重合．

    （中等题）（1）若经过点，交于点，求重叠部分（）的面积；

    （稍难题）（2）合作交流：“希望”小组受问题（1）的启发，将绕点旋转，使交于点，交于点，如图2，求重叠部分（）的面积．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：(-3)0+3-1=         .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，其中，.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数是（  ）.

    A．4　　　　 B．5　　　　    C．6　　　          D．9

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从南京到某市可乘坐普通列车，行驶路程是520千米；也可乘坐高铁，行驶路

    程是400千米．已知高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.5倍，且从南京到该市

    乘坐高铁比乘坐普通列车要少用3小时．求高铁行驶的平均速度．

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