【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为A(1,0),B(3,0),探究:抛物线(m为常数)交x轴于点M、N两点.
(1)当m=2时.
①求出抛物线的顶点坐标及线段MN的长;
②抛物线上有一点P,使,求出点P的坐标;
(2)对于抛物线(m为常数).
①线段MN的长是否发生变化,请说明理由.
②若该抛物线与线段AB有公共点,请直接写出m的取值范围.
【答案】(1)①顶点坐标:(2,﹣4),MN=4;②P的坐标为(,4),(,4),(2,﹣4);(2)①不变;②﹣1≤m≤1或3≤m≤5.
【解析】
试题(1)把m=2代入抛物线解析式则可得抛物线解析式为,
①根据解析式即可得到顶点坐标,令y=0,则可求得M、N 的横坐标,从而可得MN的长;
②根据AB的长以及三角形ABP的面积,求得AB边上的高,即点P的纵坐标的绝对值,然后分情况分别代入解析式即可得;
(2)①令y=0,解关于x的方程,得到点M、N的横坐标,得到MN的长即可得MN的长不变;
②根据①中求得的M、N的横坐标通过讨论即可得.
试题解析:(1)当m=2时,抛物线解析式为 ,
①y=x2-4x=(x-2)2-4,所以顶点坐标为(2,-4);
令y=0,则有x2-4x=0,解得:x1=0,x2=4,
4-0=4,所以MN=4;
②∵AB=2,S△ABC=4,
∴△ABP底边AB上的高为4,
令y=4,则有x2-4=4,解得:,
令y=﹣4,则有x2-4=-4,解得:x=0,
∴P的坐标为(,4),(,4),(0,﹣4);
(2)①不变,理由如下:
令y=0,则有=0,解得:,
∴MN=m+2-(m-2)=4,
∴MN的长不变;
②由①可知抛物线与x轴交点的横坐标分别为:m-2,m+2,
该抛物线与线段AB有公共点,A(1,0),B(3,0),
∴或,
解得:﹣1≤m≤1或3≤m≤5.
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【题目】如图,在中,,动点从点出发在射线上以的速度运动. 设运动的时间为.
(1)直接填空:的长为_________;
(2)当是等腰三角形时,求的值.
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【题目】数学兴趣小组为了解我校初三年级1800名学生的身体健康情况,从初三随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
补全条形统计图,并估计我校初三年级体重介于47kg至53kg的学生大约有多少名.
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【题目】⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( )
A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm
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【题目】如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图(1)).令△ABD不动,
(1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图(2)),证明:MB=MC.
(2)若将图(1)中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图(3)),判断MB、MC的数量关系,并说明理由.
(3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图(4)),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的位置如图所示
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′;(其中A′、B′、C′分别是A、B、C的对应点,不写画法)
(2)直接写出A′B′C′三点的坐标;
(3)求△ABC的面积.
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【题目】如图,平面直角坐标系中,A(0,a),B(b,0)且a、b满足|a+2b﹣6|+|a﹣2b+2|=0.E为线段AB上一动点,∠BED=∠OAB,BD⊥EC,垂足在EC的延长线上,试求:
(1)判断△OAB的形状,并说明理由;
(2)如图1,当点E与点A重合时,探究线段AC与BD的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图2,当点E在线段AB(不与A、B重合)上运动时,试探究线段EC与BD的数量关系,证明你的结论.
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【题目】如图,正方形是由两个小正方形和两个小长方形组成的,根据图形解答下列问题:
(1)请用两种不同的方法表示正方形的面积,并写成一个等式;
(2)运用(1)中的等式,解决以下问题:
①已知,,求的值;
②已知,,求的值.
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【题目】直线l1交x轴于点A(6,0),交y轴于B(0,6).
(1)如图,折叠△AOB,使BA落在y轴上,折痕所在直线为l2,直线l2与x轴交与C点,求C点坐标及l2的解析式;
(2)在直线l1上找点M,使得以M、A、C为顶点的三角形是等腰三角形,求出所有满足条件的M点的坐标.
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