【题目】如图,△ABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,∠1=∠2,试判断BC与AE的位置关系,并证明你的结论.
【答案】解:BC与AE的位置关系是:BC∥AE;理由如下:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠BAD=∠CAE=60°,
∴∠CAE=∠BCA,
∴BC∥AE
【解析】根据已知条件△ABC是等边三角形,证出∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC,由已知可证得△ABD≌△ACE,得出∠BAD=∠CAE=60°,从而证得∠CAE=∠BCA,再根据平行线的判定即可证得结论。
【考点精析】掌握平行线的判定和等边三角形的性质是解答本题的根本,需要知道同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;等边三角形的三个角都相等并且每个角都是60°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把几个图形拼成一个新的图形,再通过图形面积的计算,常常可以得到一些有用的式子,或可以求出一些不规则图形的面积.
(1)如图1,是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的方法计算这个图形的面积,你能发现什么结论,请写出来.
(2)如图2,是将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B、C、G三点在同一直线上,连接BD和BF,若两正方形的边长满足a+b=10,ab=20,你能求出阴影部分的面积吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知E为等腰△ABC的底边BC上一动点,过E作EF⊥BC交AB于D,交CA的延长线于F,问:
(1)∠F与∠ADF的关系怎样?说明理由;
(2)若E在BC延长线上,其余条件不变,上题的结论是否成立?若不成立,说明理由;若成立,画出图形并给予证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,DE⊥AB于点E.
(1)求证:△ACD≌△AED
(2)若AC=5,△DEB的周长为8,求△ABC的周长
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【题目】如图,AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE与CD相交于点O.
(1)求证:AD=AE;
(2)试猜想:OA与BC的位置关系,并加以证明.
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