【题目】(观察)
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(发现)
根据你的阅读回答问题:
(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为______;
(2)设参与上述运算的第一个因数为,第二个因数为,用等式表示与的数量关系是____.
(类比)
观察下列两数的积:1×49,2×48,3×47,4×46,……m×n,……46×4,47×3,48×2,49×1
猜想的最大值为_______,并用你学过的知识加以证明.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,将△ABE沿AE折叠,使点B落在AC上的点Bˊ处,又将△CEF沿EF折叠,使点C落在射线EBˊ与AD的交点Cˊ处,则的值( )
A. 2 B. C. D.
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【题目】阅读下面的材料
勾股定理神秘而美妙,它的证法多种多样,下面是教材中介绍的一种拼图证明勾股定理的方法.
先做四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边分别为a,b,斜边为c,然后按图1的方法将它们摆成正方形.
由图1可以得到,
整理,得.
所以.
如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形,
请你参照上述证明勾股定理的方法,完成下面的填空:
由图2可以得到 ,
整理,得 ,
所以 .
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【题目】如图,已知正方形ABCD的边长是4,点E是AB边上一动点,连接CE,过点B作BG⊥CE于点G,点P是AB边上另一动点,则PD+PG的最小值为_____.
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【题目】如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有( )
A.1个B.2个C.3个D.3个以上
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【题目】已知,如图所示,正方形的边长为1,为边上的一个动点(点与、不重合),以为一边向正方形外作正方形,连接交的延长线于点.
(1)求证:①≌△. ②.
(2)当平分时,求的长.
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【题目】如图①,△ABC中,∠B、∠C平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.
(1)猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系并说明理由
(2)如图②,若△ABC中∠B的平分线BE与三角形外角∠ACD平分线CE交于E,且AE∥BC,AE=13,BC=24.求四边形ABCE周长和面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线AC的表达式为,直线与直线相交于点,有一动点 在线段和线段上运动.
(1)求直线的表达式.
(2)求的面积.
(3)是否存在点M,使的面积是的面积的?若存在请直接写出点M的坐标.
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