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    观察下列图形：

    请用你发现的规律直接求出图④中的数y和图⑤中的数x，则x+y=（　　）
    A、10B、-14C、-12D、6
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：观察不难发现，中间的数等于右上角与左下角的两个数的积减去左上角与右下角的两个数的积，然后列式求解即可得到x、y的值．
    解答：解：∵12=5×2-1×（-2），20=8×1-（-3）×4，-13=（-7）×4-5×（-3），
    ∴y=3×0-6×（-2）=12，
    -2=4×（-5）-9x，
    解得x=-2．
    则x+y=12-2=10．
    故选：A．
    点评：本题考查数字变化规律，观察出圆圈中的四个数与中间的数的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图1所示，在A，B两地之间有汽车站C站，客车由A地驶往C站，货车由B地驶往A地．两车同时出发，匀速行驶．图2是客车、货车离C站的路程y1，y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系图象． 
    （1）填空：A，B两地相距
     
    千米；货车的速度是
     
    千米/时．
    （2）求两小时后，货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数表达式；
    （3）客、货两车何时相遇？

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    已知
    x=3
    y=-1
    是方程组
    3x+my=10
    nx+y=8
    的解，求m，n的值．

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    研究下列算式，你发现了什么规律？（1）1×3+1=4；（2）2×4+1=9；（3）3×5+1=16；（4）4×6+1=25；…第n个等式是：
     
    ．

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    在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=
    4
    5
    ，BC=20，则△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个菱形的两条对角线的长分别为5和8，这个菱形的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、一条线段
    B、一个角
    C、一个平行四边形
    D、一个等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列图形：（1）一个等腰三角形；（2）一条线段；（3）一个角；（4）一个长方形；（5）两条相交直线；（6）两条平行线．其中轴对称图形共有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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