精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】【数学概念】

若四边形ABCD的四条边满足ABCDADBC,则称四边形ABCD是和谐四边形.

【特例辨别】

(1)下列四边形:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形.其中一定是和谐四边形的是________

【概念判定】

(2)如图①,过⊙O外一点P引圆的两条切线PSPT,切点分别为AC,过点P 作一条射线PM,分别交⊙O于点BD,连接ABBCCDDA.求证:四边形ABCD是和谐四边形.

【知识应用】

(3)如图②,CD是⊙O的直径,和谐四边形ABCD内接于⊙O,且BCAD.请直接写出ABCD的关系.

【答案】③④

【解析】分析:(1)由于菱形和正方形的四条边相等,因此对边的乘积相等,所以菱形和正方形是和谐四边形;

(2)连接CO并延长,交⊙O于点E,连接BE.通过证明△PBC∽△PCD,得.同理,.由PAPC为⊙O的切线,得PAPC,故,所以ABCDADBC,所以四边形ABCD是和谐四边形.

(3)ABCDCD3AB

详解:(1)③④.

(2)证明:连接CO并延长,交⊙O于点E,连接BE

PT是⊙O的切线,切点为C

∴∠PCE90°

∴∠PCBECB90°

CE是⊙O的直径,

∴∠CBE90°

∴∠BECECB90°

∴∠BECPCB

又∵∠BECBDC,∴∠PCBBDC

又∵∠BPCCPD,∴△PBC∽△PCD

同理,

PAPC为⊙O的切线,

PAPC

ABCDADBC

∴四边形ABCD是和谐四边形.

(3)ABCDCD3AB

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某客运公司的特快巴士与普通巴士同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,普通巴士到达乙地后停止,特快巴士到达乙地停留45分钟后,按原路以另一速度匀速返回甲地,已知两辆巴士分别距乙地的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示.求普通巴士到达乙地时,特快巴士与甲地之间的距离为_____千米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一根长80厘米的弹簧,一端固定,如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2厘米。

1)正常情况下,当挂着千克的物体时,弹簧的长度是多少厘米?

2)正常情况下,当挂物体的质量为6千克时,弹簧的长度是多少厘米?

3)正常情况下,当弹簧的长度是120厘米时,所挂物体的质量是多少千克?

4)如果弹簧的长度超过了150厘米时,弹簧就失去弹性,问此弹簧能否挂质量为40千克的物体?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,AB=3,BC=5,以点B的圆心,以任意长为半径作弧,分别交BA、BC于点P、Q,再分别以P、Q为圆心,以大于PQ的长为半径作弧,两弧在∠ABC内交于点M,连接BM并延长交AD于点E,则DE的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCDBE平分,交AD于点EFBE的中点,GBC的中点,连按EC,若,则FG的长为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,对角线ACBD交于点OEAD上任意一点,连接EO并延长,交BC于点F,连接AFCE.

1)求证:四边形AFCE是平行四边形;

2)若°,.

①直接写出的边BC上的高h的值;

②当点E从点D向点A运动的过程中,下面关于四边形AFCE的形状的变化的说法中,正确的是

A.平行四边形矩形平行四边形菱形平行四边形

B.平行四边形矩形平行四边形正方形平行四边形

C.平行四边形菱形平行四边形菱形平行四边形

D.平行四边形菱形平行四边形矩形平行四边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式,后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的长方形由两个这样的图形拼成,若,则该长方形的面积为__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D(1,2),与x轴的一个交点A在点(3,0)和(2,0)之间,其部分图象如下图,则以下结论:①b2–4ac<0;②a+b+c<0;③c–a=2;④方程ax2+bx+c–2=0有两个相等的实数根.其中正确结论的个数为( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】经过顶点的一条直线,分别是直线上两点,且

1)若直线经过的内部,且在射线上,请解决下面两个问题:

如图1,若

(填);

如图2,若,请添加一个关于关系的条件 ,使中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.

2)如图3,若直线经过的外部,,请提出三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明).

查看答案和解析>>

同步练习册答案