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小军从A地沿北偏西60°方向走10m到B地,再从B地向正南方向走20m到C地,此时小军离A地(  )
A、5
3
m
B、10m
C、15m
D、10
3
m
考点:解直角三角形的应用-方向角问题
专题:
分析:根据三角函数分别求AD,BD的长,从而得到CD的长.再利用勾股定理求AC的长即可.
解答:解:如图所示:在Rt△ABD和Rt△CDA中,
∵AD=AB•sin60°=5
3
(m);
BD=AB•cos60°=5,
∴CD=15.
∴AC=
(5
3
)2-152
=10
3
(m).
故选:D.
点评:此题主要考查了方向角问题,解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一天,某股票的开盘价为8.36元,上午11时上涨了0.15元,下午2时下跌0.24元,收盘时又跌了0.08元,则该股票这天的收盘价是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂每年的废气排放量为450万立方米,为加强环境保护,从2012年起,该厂决定经过设备改造等方式进行减排.
(1)若该厂要用五年的时间将废气排放量减至不高于250万立方米,那么每年平均至少要减少多少万立方米的废气排放量?
(2)2012、2013两年该厂的年废气排放量恰好均为五年平均值的最小值,2014年新的环境保护法出台后,该厂决定加大减排力度,决定用两年的时间刚好完成先前制定的减排计划.且2014年的减排量在2013年的基础上增加a%,2015年在2014年的基础上增加2a%,求a的值.(结果留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:x2-9x+20.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a与b互为相反数,c、d互为倒数,|x|=5,求2(a+b)2014-2(cd)2013+
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空,使证明完整,括号里面填理由.
如下图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠1=∠2.
证明:在△ABC与
 
 中
AB=DC(已知)
----(--)
AC=DB(已知)

∴△ABC≌
 
 

∴∠ABC=
 
,∠ACB=
 
 

∴∠1=
 
,∠2=
 

∴∠1=∠2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=-
8
x
的图象上,当x=-2时,y=
 
;当x>-2时,y的取值范围为
 
,当y>2时,x的取值范围为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,求证:
(1)AD=CE;
(2)AD+EB=DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-2014的相反数是
 
,它的绝对值是
 
,2014的相反数的绝对值是
 

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