【题目】如图,正方形BCPQ对角线交于点A,将一块等腰直角三角形中45°角的顶点放在A点,斜边AG所在的直线交BC于点D,直角边AH所在的直角交BC于点E.
(1)在边BC上取一点M,连接AM,AD平分∠BAM,求证:AE平分∠MAC;
(2)在(1)的条件下,请判断BD、CE、DE之间的数量关系,并证明你的结论.
【答案】
(1)证明:∵∠DAE=45°,
∴∠DAM+∠EAM=45°,
在正方形BCPQ中,BP⊥CQ,∴∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠CAE=45°,
∴∠DAM+∠EAM=∠BAD+∠EAC
AD平分∠BAM,
∴∠BAD=∠DAM
∴∠EAM=∠EAC 即AE平分∠MAC.
(2)解:结论:BD2+CE2=DE2.
证明:延长AM到点F,使AF=AB,
在正方形BCPQ中,AB=AC,∠BAC=90°,
∴AF=AC,∠ABC=∠ACB=45°,
∵∠BAD=∠DAM 由(1)知,∠EAM=∠EAC,
又AF=AF,
∴△FAD≌△BAD,△FAE≌△CAE,
∴∠AFD=∠ABC=45°,DF=BD,∠AFE=∠ACB=45°,EF=EC,
∴∠DFE=90°,
在Rt△DEF中,DF2+EF2=DE2,
∴BD2+CE2=DE2.
【解析】(1)只要证明∠DAM+∠EAM=∠BAD+∠EAC,由AD平分∠BAM,可得∠BAD=∠DAM即可推出∠EAM=∠EAC.
【考点精析】认真审题,首先需要了解等腰直角三角形(等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°),还要掌握正方形的性质(正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,如果AO=CO,BO=DO,AC⊥BD,那么这个四边形( )
A.仅是轴对称图形
B.仅是中心对称图形
C.既是轴对称图形,又是中心对称图形
D.以上都不对
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】每年11月的最后一个星期四是感恩节,小龙调查了初三年级部分同学在感恩节当天将以何种方式表达感谢帮助过自己的人.他将调查结果分为如下四类:A类﹣﹣当面致谢;B类﹣﹣打电话;C类﹣﹣发短信息或微信;D类﹣﹣写书信.他将调查结果绘制成如图不完整的扇形统计图和条形统计图:
请你根据图中提供的信息完成下列各题:
(1)补全条形统计图;
(2)在A类的同学中,有3人来自同一班级,其中有1人学过主持.现准备从他们3人中随机抽出两位同学主持感恩节主题班会课,请你用树状图或表格求出抽出的两人都没有学过主持的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若(1,2)表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为( )
A. (2,1)B. (3,3)C. (2,3)D. (3,2)
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【题目】为庆祝“六一”儿童节,某市中小学统一组织文艺会演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:
如果两所学校分别单独购买服装,一共应付5 000元.
(1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱?
(2)甲、乙两校各有多少学生准备参加演出?
(3)如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请为两校设计一种省钱的购买服装方案.
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