精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息: 信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;
信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.
根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?

【答案】解:设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品, 依题意得 =10,
解得:x=40.
经检验:x=40是原方程的根,且符合题意.所以1.5x=60.
答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品
【解析】如果设甲工厂每天加工x件产品,那么根据乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍,可知乙工厂每天加工1.5x件产品.然后根据等量关系:甲工厂单独加工完成这批产品的天数﹣乙工厂单独加工完成这批产品的天数=10列出方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2 , …按如图所示的方式放置.点A1 , A2 , A3 , …和点C1 , C2 , C3 , …分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点B1(1,1),B2(3,2),则Bn的坐标是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

(1)实践与操作:利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法);
①作AB的垂直平分线交AB于点D,连接CD;
②分别作∠ADC、∠BDC的平分线,交AC、BC于点E、F.
(2)求证:CE=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛,其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是( )

A. 平均数 B. 众数

C. 中位数 D. 方差

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知:△ABC在正方形网格中

(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1
(2)请画出△ABC关于点O对称的△A2B2C2
(3)在直线MN上求作一点P,使△PAB的周长最小,请画出△PAB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】股民小张五买某公司股票1000股,每股14.80元,表为第二周星期一至星期五每日该股票涨跌情况

(1)星期三收盘时,每股是多少元?
(2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元?
(3)已知小张买进股票时付了成交额0.15%的手续费,卖出时付了成交额0.15%的手续费和成交额0.1%的交易税,如果小张在星期五收盘前将全部股票卖出,那么他的收益情况如何?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,D为AC上一点,且CD=CB,以BC为直径作⊙O,交BD于点E,连接CE,过D作DF⊥AB于点F,∠BCD=2∠ABD.

(1)求证:AB是⊙O的切线;

(2)若∠A=60°,DF=,求⊙O的直径BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC经过平移后得到△DEF,下列结论:①AB∥DE;②AD=BE;③BC=EF;④∠ACB=∠DFE,其中正确的有( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知在△ABP中,C是BP边上一点,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,且交BP于点E.

(1)求证:PA是⊙O的切线;

(2)过点C作CF⊥AD,垂足为点F,延长CF交AB于点G,若AGAB=12,求AC的长;

(3)在满足(2)的条件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半径及sin∠ACE的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案