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(1)已知|x-1|=0,求x的值;
(2)已知|x+1|+|y-1|=0,求x2+2xy+y2的值.
考点:绝对值,非负数的性质:绝对值,代数式求值
专题:
分析:(1)根据题意得出x-1=0,求解即可;
(2)根据非负数的性质,可得出关于x,y的方程组,求解代入计算即可.
解答:解:(1)∵|x-1|=0,
∴x-1=0,
解得x=1;
(2)∵|x+1|+|y-1|=0,
∴x+1=0,y-1=0,
解得x=-1,y=1,
∴x2+2xy+y2=(x+y)2=(-1+1)2=0.
点评:本题主要考查了绝对值的性质,非负数的性质,能够根据已知条件正确地判断出x、y的值是解答此题的关键.
练习册系列答案
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如图是由六个棱长为1的小正方体组成的几何体,其俯视图的面积是
 

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P(-3,2)关于原点对称的点的坐标为P′
 

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下列运算正确的是(  )
A、(
b
a
2•(
b
a
3=(
b
a
6
B、(
1
ab
2=
1
ab2
C、(
1
a2
3=
1
a5
D、2a-2=
2
a2

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已知二次函数当x>1时y随x增大而减小; 当x<1时y随x增大而增大,请写出一个符合条件的二次函数的解析式
 

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如果等腰三角形的两边长是6cm和3cm,那么它的周长是(  )
A、9cm
B、12cm
C、12cm或15cm
D、15cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AE是中线,AD是角平分线,AF是高,∠B=30°,∠C=80°,BE=2,AF=3,填空:
(1)AB=
 

(2)∠BAD=
 

(3)∠DAF=
 

(4)S△AEC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
1
x
+
2
x
+
3
x
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用,表中是李强某一周的收支情况表,(单位:元):
星期
收入+15+180+160+25+24
支出10 14138101415 
(1)到这个周末,李强有多少节余?
(2)照这个情况估计,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?
(3)按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?

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