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    如果等腰三角形的两边长是6cm和3cm，那么它的周长是（　　）
    A、9cm
    B、12cm
    C、12cm或15cm
    D、15cm
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：
    分析：题目给出等腰三角形有两条边长为6cm和3cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
    解答：解：当腰为3cm时，3+3=6，不能构成三角形，因此这种情况不成立．
    当腰为6cm时，6-3＜6＜6+3，能构成三角形；
    此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm．
    故选D．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；题目从边的方面考查三角形，涉及分类讨论的思想方法．求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、两腰对应相等的两个等腰三角形全等
    B、两角及其夹边对应相等的两个三角形全等
    C、两锐角对应相等的两个直角三角形全等
    D、面积相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值最小的数是
     
    ，绝对值等于它的相反数的数是
     
    ，绝对值不大于它的相反数的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，把Rt△ABC放在直角坐标系中，A（0，4）B（-5，0），点D在BC上，且CD=3，现有两个动点P，Q分别从点A和点B同时出发，其中点P以1个单位/秒的速度沿y轴负方向移动，点Q以
    5
    4
    个单位/秒的速度沿x轴正方向移动，过点P作平行x轴交AD于点E，连结EQ，设动点运动时间为x秒．
    （1）直接写出的PC长度；
    （2）当点Q在线段BD上运动时，当x为何值时，△EDQ的面积是△ACD面积的
    3
    16
    ？
    （3）问：在x轴上是否存在一个点Q，使得△EDQ是直角三角形？若存在，试求点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知|x-1|=0，求x的值；
    （2）已知|x+1|+|y-1|=0，求x2+2xy+y2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，AE⊥BC，垂足为点E，AF⊥DC垂足为点F，联结EF．
    （1）求证：△AEF∽△BAC；
    （2）如果
    S△AEF
    S△ABCD
    =
    3
    8
    ，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知分式
    x-2
    x-3
    与分式
    x+1
    x-1
    的值相等，则x=（　　）
    A、1B、2C、3D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）+5+（+17）；        
    （2）-21+（-11）；           
    （3）+
    2
    3
    +（-
    5
    9
    ）；
    （4）0+（-7.35）；
    （5）-5-3+20-7+5；          
    （6）-
    2
    3
    +（+
    5
    7
    ）+（-
    1
    3
    ）+2
    4
    7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解一元二次方程x2-4x+2=0时，可配方得
     
    ．

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