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(1)+5+(+17);        
(2)-21+(-11);           
(3)+
2
3
+(-
5
9
);
(4)0+(-7.35);
(5)-5-3+20-7+5;          
(6)-
2
3
+(+
5
7
)+(-
1
3
)+2
4
7
考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用加法法则计算即可得到结果;
(2)原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果;
(3)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(4)原式利用0加上任何数都得任何数即可得到结果;
(5)原式结合后相加即可得到结果;
(6)原式结合后相加即可得到结果.
解答:解:(1)+5+(+17)=22;
(2)-21+(-11)=-32;
(3)+
2
3
+(-
5
9
)=-
1
9

(4)0+(-7.35)=-7.35;
(5)-5-3+20-7+5=-10+20=10;
(6)-
2
3
+(+
5
7
)+(-
1
3
)+2
4
7
=-1+
23
7
=
16
7
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知S△ABC=8m2,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则S△ADC=
 
m2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果等腰三角形的两边长是6cm和3cm,那么它的周长是(  )
A、9cm
B、12cm
C、12cm或15cm
D、15cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线AB经过x轴上的点A(2,0)且与抛物线y=ax2相交于B、C两点,已知点B坐标为(1,1)
(1)求直线和抛物线的解析式;
(2)如果D为抛物线上的一点,使得△AOD与△OBC的面积相等,求点D坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
1
x
+
2
x
+
3
x
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
3
2
20
×(-
15
)×(-
1
3
48
)

(2)解方程:x(x-1)=3(x+1).

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科目:初中数学 来源: 题型:

n为整数,那么下列四个代数式的值总是奇数的是(  )
A、3nB、-n
C、2n-1D、1-3n

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)x2y-4xy+4y.      
(2)9(a+b)2-(a-b)2
(3)12a2b-18ab2-24a3b3.            
(4)4a(x-2)2-2b(2-x)3
(5)a(a-2b)(2a-3b)-2b(2b-a)(3b-2a)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)1
4
17
×(2
2
3
-
3
4
)-
6
6
7
-3
9
13
3
3
7
-2
2
11
×
13
33
+
17+
11
12
1-
4
21

(2)24×(
1
2×3
+
1
4×5
+…+
1
24×25
)-(
1
12
+
1
12+22
+
1
12+22+32
+…+
1
12+22+…+122
).

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