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如图,已知直线AB经过x轴上的点A(2,0)且与抛物线y=ax2相交于B、C两点,已知点B坐标为(1,1)
(1)求直线和抛物线的解析式;
(2)如果D为抛物线上的一点,使得△AOD与△OBC的面积相等,求点D坐标.
考点:待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质
专题:
分析:(1)将A、B两点坐标代入y=kx+b中,可求直线解析式,将B点坐标代入y=ax2中,可求抛物线解析式;
(2)联立直线与抛物线解析式,可求C点坐标,用S△OBC=S△OCA-S△OBA,可求△OAD的面积,又已知OA,可求D点的纵坐标.
解答:解:(1)设直线AB所表示的函数解析式为y=kx+b,
∵它过点A(2,0)和点B(1,1),
2k+b=0
k+b=1

解得
k=-1
b=2

∴直线AB所表示的函数解析式为y=-x+2,
∵抛物线y=ax2过点B(1,1),
∴a×12=1,
解得a=1,
∴抛物线所表示的函数解析式为y=x2

(2)解方程组
y=-x+2
y=x2

x1=-2
y1=4
x2=1
y2=1

∴C点坐标为(-2,4)或(1,1),
∵B点坐标为(1,1),A点坐标为(2,0),
∴OA=2,S△OAC=
1
2
×2×4=4,
S△OAB=
1
2
×2×1=1,
∴S△OBC=S△OAC-S△OAB=4-1=3,
设D点的纵坐标为yD
则S△OAD=
1
2
×OA×|yD|=
1
2
×2×|yD|=3,
∴yD=3
y=3代入y=x2
得x=±
3

∴D点坐标为(
3
,3)或(-
3
,3).
点评:本题考查了一次函数、二次函数解析式的求法,两个函数图象交点坐标的求法,以及坐标系中面积的表示方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

画一条数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点,再将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来.
-5,0,2,
1
2
,-0.5,-
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,把Rt△ABC放在直角坐标系中,A(0,4)B(-5,0),点D在BC上,且CD=3,现有两个动点P,Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1个单位/秒的速度沿y轴负方向移动,点Q以
5
4
个单位/秒的速度沿x轴正方向移动,过点P作平行x轴交AD于点E,连结EQ,设动点运动时间为x秒.
(1)直接写出的PC长度;
(2)当点Q在线段BD上运动时,当x为何值时,△EDQ的面积是△ACD面积的
3
16

(3)问:在x轴上是否存在一个点Q,使得△EDQ是直角三角形?若存在,试求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,在?ABCD中,AE⊥BC,垂足为点E,AF⊥DC垂足为点F,联结EF.
(1)求证:△AEF∽△BAC;
(2)如果
S△AEF
S△ABCD
=
3
8
,求∠B的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知分式
x-2
x-3
与分式
x+1
x-1
的值相等,则x=(  )
A、1B、2C、3D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、
1
a
+
1
a
=
1
2a
B、
1
a-b
+
1
b-a
=0
C、
1
(a-b)2
+
1
(b-a)2
D、
m-n
a
-
m+n
a
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)+5+(+17);        
(2)-21+(-11);           
(3)+
2
3
+(-
5
9
);
(4)0+(-7.35);
(5)-5-3+20-7+5;          
(6)-
2
3
+(+
5
7
)+(-
1
3
)+2
4
7

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-|-2|,|-(-3)|,+(-2),-(-6),-[-(-2)],+[-(+5)]中,负数有(  )(先化简)
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,DC是弦,若∠BDC=31°,则∠COB的度数等于(  )
A、64°B、60°
C、62°D、65°

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