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    如图，将线段AB放在边长为1的小正方形网格，点A点B均落在格点上，请用无刻度直尺在线段AB上画出点P，使AP＝，并保留作图痕迹。（备注：本题只是找点不是证明，∴只需连接一对角线就行）

     



    解不等式：，并把解集在数轴上表示出来。

       解：4x－1－3x＞3

                   x＞4


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    |–4|的值是

    A．4               B．–4               C．2          D．–2

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    如图，一次函数y1=k1x+b（k1、b为常数，且k1≠0）的图象与反比例函数

       y2= （k2为常数，且k2≠0）的图象都经过点A（2，3）．则当x＞2时，

       y1与y2的大小关系为                 .

                                                         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程的解是（ ）

     A、1或－1           B、－1             C、0              D、jda

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB＝4，AD＝6，E是AB边的中点，F是线段BC上的动点，

    将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F，连接B′D，则B′D的小值是（ ）

      A、                 B、6      C、               D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：

    （1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为36度；

    （2）图2、3中的a＝60 ，b＝ 14 ；

    （3）在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“图形与几何”内容？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     分式可变形为

    A.         B.           C.          D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别与BC，AC交于点D，E，过点D作⊙O 的切线DF，交AC于点F。

    （1）求证：DF⊥AC；

    （2）若⊙O的半径为4，∠CDF=22.5°，求阴影部分的面积。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，圆内接四边形ABCD中两组对边的延长线分别相交于点E，F，且∠A＝55°，∠E=30°，则∠F=        ．

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