【题目】数学老师在课堂上展示一矩形纸片,如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.他要将此矩形做一个梯形教具,现进行如下操作:
先将矩形ABCD的点D折叠到对角线AC上的点F处,折痕为CE,再将折叠的部分裁掉;
问:(1)所裁部分DE的长;
(2)所裁成的梯形ABCE的面积是多少?
【答案】(1)3cm;(2)39cm2;
【解析】
(1)由四边形ABCD是矩形,即可得∠D=∠B=90°,CD=AB=6cm,AD=BC=8cm,由勾股定理,即可得AC的长,设DE=xcm,又由折叠的性质即可求得AE,EF,AF的长,根据勾股定理即可得方程:(8-x)2=16+x2,解此方程即可求得答案;
(2)由梯形的面积公式,即可求得裁成的梯形ABCE的面积.
(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠B=90,CD=AB=6cm,AD=BC=8cm,
在Rt△ABC中,AC==10(cm),
设DE=xcm,
根据折叠的性质可得:EF=DE=xcm,CF=CD=6cm,∠EFC=∠D=90,
∴∠AFE=90,AE=ADDE=8x(cm),AF=ACCF=106=4(cm),
在Rt△AEF中,AE2=AF2+EF2,
即(8x)2=16+x2,
解得:x=3,
∴DE=3cm;
(2)∵AE=ADDE=83=(5cm)
∴S梯形ABCE=12(AE+BC)AB=12×(5+8)×6=39(cm2)
∴所裁成的梯形ABCE的面积是39cm2.
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【题目】学校准备购进一批篮球和排球,买2个篮球和3个排球共需230元,买3个篮球和2个排球共需290元。
(1)求一个篮球和一个排球的售价各是多少元?
(2 )学校欲购进篮球和排球共120个,且排球的数量不多于篮球的数量的2倍少10,求出最多购买排球多少个?
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【题目】“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70千米小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪A的正前方60米处的C点,过了5秒后,测得小汽车所在的B点与车速检测仪A之间的距离为100米.
求BC间的距离;这辆小汽车超速了吗?请说明理由.
【答案】这辆小汽车没有超速.
【解析】
(1)根据勾股定理求出BC的长;
(2)直接求出小汽车的时速,进行比较得出答案.
(1)在Rt△ABC中,AC=60 m,
AB=100 m,且AB为斜边,根据勾股定理,得BC=80 m.
(2)这辆小汽车没有超速.
理由:∵80÷5=16(m/s),
而16 m/s=57.6 km/h,57.6<70,
∴这辆小汽车没有超速.
【点睛】
考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】已知:如图,线段AC和BD相交于点G,连接AB,CD,E是CD上一点,F是DG上一点,,且.
求证:;若,,求的度数.
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【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为直线x=-1,给出四个结论:①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c>0;④若点B(-,y1),C(-,y2)为函数图象上的两点,则y1<y2.其中正确结论是___________.
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【题目】勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书《周髀算经》中早有记载.如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出( )
A.直角三角形的面积
B.最大正方形的面积
C.较小两个正方形重叠部分的面积
D.最大正方形与直角三角形的面积和
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=8,点E、F分别在AD和AB上,AE=3,AF=4.
(1)点P在边BC上运动、四边形EFPH是平行四边形,连接DH.
①当四边形FPHE是菱形时,线段BP=_____;
②当点P在边BC上运动时,△DEH的面积会不会变化?若变化,求其最大值;若不变,求出它的值;
③当△DEH是等腰三角形时,求BP的长;
(2)若点E沿E-D-C向终点C运动,点F沿F-B-C终点C运动,速度分别为每秒3个单位长度和每秒4个单位长度,当其中一个点到达终点C时,另一个点也停止运动,求EF的中点O的运动路径长(要求写出简略的计算过程)
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【题目】某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.
(1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;
(2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
(3)如果该企业要使每天的销售利润不低于4000元,且每天的总成本不超过7000元,那么销售单价应控制在什么范围内?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)
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【题目】一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种货车的运货情况如下表:
第一次 | 第二次 | |
甲种货车的辆数 | 2辆 | 5辆 |
乙种货车的辆数 | 3辆 | 6辆 |
累计运货重量 | 14吨 | 32吨 |
(1)分别求甲乙两种货车每辆载重多少吨?
(2)现租用该公司3辆甲种货车和5辆乙种货车刚好一次运完这批货物,如果按每吨付运费120元计算,货主应付运费多少元?
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【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
(2)在扇形统计图中,项目“独立思考”所在的扇形的圆心角的度数为 度;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?
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