【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=8,点E、F分别在AD和AB上,AE=3,AF=4.
(1)点P在边BC上运动、四边形EFPH是平行四边形,连接DH.
①当四边形FPHE是菱形时,线段BP=_____;
②当点P在边BC上运动时,△DEH的面积会不会变化?若变化,求其最大值;若不变,求出它的值;
③当△DEH是等腰三角形时,求BP的长;
(2)若点E沿E-D-C向终点C运动,点F沿F-B-C终点C运动,速度分别为每秒3个单位长度和每秒4个单位长度,当其中一个点到达终点C时,另一个点也停止运动,求EF的中点O的运动路径长(要求写出简略的计算过程)
【答案】(1)①3;②不变,10;③3或2.5或2;(2)
【解析】
(1)①由菱形的性质知EF=PF,再由Rt△AEF≌Rt△BPF即可得BP=AE=3;
②过H作MN∥AB,延长EH与BC相交于G,易得四边形ABNM为矩形,然后证明△BPF≌△MEH,可得MH=BF=4,则△DEH的面积不变;
③分别讨论EH=HD,EH=ED,HD=ED,利用等腰三角形的性质求解;
(2)易得运动3秒后停止运动,建立坐标系,计算得出1秒,秒,3秒时,E,F的坐标,从而得到中点O的坐标,即可得出运动路径长.
(1)①∵四边形FPHE是菱形
∴EF=PF
在Rt△AEF和Rt△BPF中,
∵EF=PF,AF=BF=4
∴Rt△AEF≌Rt△BPF(HL)
∴BP=AE=3;
②如图,过H作MN∥AB,延长EH与BC相交于G,
∵AM∥BN,MN∥AB
∴四边形ABNM为平行四边形
又∵∠A=90°
∴四边形ABNM为矩形
∴MN⊥BN
∴MH为△DEH的高
∵EG∥FP
∴∠HGN=∠FPB
∵∠HGN+∠GHN=90°,∠FPB=∠PFB=90°
∴∠PFB=∠GHN
又∵∠GHN=∠EHM
∴∠PFB=∠EHM
在△BPF和△MEH中,
∠PBF=∠EMH=90°,∠PFB=∠EHM,PF=EH
∴△BPF≌△MEH(AAS)
∴MH=BF=4,
∴△DEH的高为4,底边长为8-3=5
S△DEH=
即△DEH的面积不变,为10
③当EH=HD时,EM=MD=ED=
∴BP=EM=
当EH=ED时,EH=PF=ED=5
在Rt△BPF中,
当HD=ED时,
在Rt△DHM中,
EM=5-3=2
∴BP=EM=2
综上所述,BP的长为3或2.5或2
(2)E点运动到C需要时间为秒,F点运动到C需要时间为秒,
∴运动3秒时,停止运动
如图建立坐标系,则E(3,8),F(0,4),O(,6)
1秒时,F运动到B点,坐标F1(0,0),E点运动到E1(6,8)
此时中点O1(3,4)
秒时,E点运动到D,坐标E2(8,8)
F点运动到F2,坐标为(,0),则中点O2(,4)
3秒时,E点运动到E3,坐标为(8,4)
F点运动到C点,坐标为(8,0),则中点O3(8,2)
∴中点O的运动路径长为
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下:
甲 | 95 | 82 | 88 | 81 | 93 | 79 | 84 | 78 |
乙 | 83 | 92 | 80 | 95 | 90 | 80 | 85 | 75 |
(1)请你计算这两组数据的平均数、中位数;
(2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,地面上两个村庄C、D处于同一水平线上,一飞行器在空中以6千米/小时的速度沿MN方向水平飞行,航线MN与C、D在同一铅直平面内.当该飞行器飞行至村庄C的正上方A处时,测得∠NAD=60°;该飞行器从A处飞行40分钟至B处时,测得∠ABD=75°.求村庄C、D间的距离(取1.73,结果精确到0.1千米)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,△ABC中,A(﹣2,1)、B(﹣4,﹣2)、C(﹣1,﹣3),△A′B′C′是△ABC平移之后得到的图,并且C的对应点C′的坐标为(4,1)。
(1)A′、B′.两点的坐标分别为A′ 、B′ ;
(2)请作出△ABC平移之后的图形△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】数学老师在课堂上展示一矩形纸片,如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm.他要将此矩形做一个梯形教具,现进行如下操作:
先将矩形ABCD的点D折叠到对角线AC上的点F处,折痕为CE,再将折叠的部分裁掉;
问:(1)所裁部分DE的长;
(2)所裁成的梯形ABCE的面积是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,E为边BC延长线上一点,∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于点D,若∠A=46°,则∠D的度数为( )
A.23°B.92°C.44°D.46°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】-4,|-2|,-2,-(-3.5),0,-
(1)在如图所示的数轴上表示出以上各数;
(2)比较以上各数的大小,用“<”号连接起来;
(3) 在以上各数中选择恰当的数填在下面这两个圈的重叠部分
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人分别在六次射击中的成绩如下表:(单位:环)
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
甲 | 6 | 7 | 7 | 8 | 6 | 8 |
乙 | 5 | 9 | 6 | 8 | 5 | 9 |
分别算出两人射击的平均数和方差.这六次射击中成绩发挥比较稳定的是谁?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知线段AB,A(2,1),B(4,3),现将线段AB沿y轴方向向下平移得到线段MN,直线y=mx+b过M、N两点,且M、N两点恰好也落在双曲线y=的一条分支上,
(1)求反比例函数和一次函数的解析式.
(2)直接写出不等式mx+b-≥0的解集
(3)若点C(x1,a),D(x2,a-1)在双曲线y=上,试比较x1和x2的大小.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com