【题目】如图,已知:在直角
中,
,点
在边
上,且
如果将
沿
所在的直线翻折,点
恰好落在边
上的点
处,点
为
边上的一个动点,联结
,以
圆心,
为半径作⊙
,交线段
于点
和点
,作
交⊙
于点
,
交线段
于点
.
![]()
(1)求点
到点
和直线
的距离
(2)如果点
平分劣弧
,求此时线段
的长度
(3)如果
为等腰三角形,以
为圆心的⊙
与此时的⊙
相切,求⊙
的半径
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)
或20.
【解析】
(1)设BD与AM交于点N,那么∠BNM=90°,BN=DN,然后解直角三角形即可解答;
(2)先确定∠CAB的正弦值,再设BG=3m、OG=4m建立方程求得m;再运用解直角三角形求得BE,最后利用AE=AB-BE即可求解;
(3)先求出△AOE为等腰三角形时圆O的半径及圆心距;然后就圆A与圆O是内切还是外切分类讨论求解即可.
解:(1)如图:设BD与AM交于点N,那么∠BNM=90°,BN=DN
![]()
∵Rt△ABM中,AB=12,BM=4,
∴tan∠2=
, cos∠2=
∵∠1+∠BMN=90°,∠2+∠BMN=90°,
∴∠1=∠2.
∵Rt△BMN中,BM=4,
∴BN=BM·cos∠1=![]()
∴BD=2BN=![]()
如图所示:作DH⊥AB于H,
![]()
∴DH∥CB
∴∠BDH=∠MBN
∴DH=BD·cos∠BDH=
×
=
;
(2)∵在Rt△ADH中,DH=
,AD=AB=12,
∴sin∠CAB=
如图所示:因为点F平分弧BE,
![]()
∴OF⊥BE,BG=EG
在Rt△BOG中,已知∠BOF=∠BAC,设BG=3m,OG=4m.
在Rt△AOG中,由tan∠A=
=
,
解得m=
∴AE=AB-BE=12-6m=
;
(3)第一步,求△AOE为等腰三角形时圆O的半径,
∵△AOE是钝角三角形,
∴只存在EO=EA的情况。
如图所示:作EK⊥AC于K
![]()
在Rt△AEK中,设EK=3n,则AK=4n,EA=5n.
如图所示:作OP⊥AB于P
![]()
在Rt△AOP中,OA=2AK=8n,AP=
OA=![]()
∴PE=AP-AE=
-5n=![]()
由AB=2PE+EA=
+5n=12.解得:n=
.
∴ro=OE=5n=
,圆心距d=OA=![]()
第二步,分两种情况讨论圆A与圆O相切.
①如图所示,当圆A与圆O外切时,ro+ra=d,
![]()
所以ra =d-ro=
;
②如图所示,当圆A与圆O内切时ra-ro=d
![]()
所以ra=d+ro=
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】新华文具店的某种毛笔每支售价
元,书法练习本每本售价
元,该文具店为促销制定了两种优惠办法:
甲:买一支毛笔就赠送一本书法练习本;
乙:按购买金额打九折付款.
实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔
支,书法练习本![]()
本,
(1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额
甲(元)与
(本)之间的函数关系式;
(2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额
乙(元)与
(本)之间的函数关系式;
(3)若购买同样多的书法练习本时,你会选择哪种优惠办法付款更省钱.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,CB=2,点E为线段AB上的动点,将△CBE沿CE折叠,使点B落在矩形内点F处,下列结论正确的是_____(写出所有正确结论的序号)
①当E为线段AB中点时,AF∥CE;
②当E为线段AB中点时,AF=
;
③当A、F、C三点共线时,AE=
;
④当A、F、C三点共线时,△CEF≌△AEF.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某办公大楼正前方有一根高度是15米的旗杆ED,从办公大楼顶端A测得旗杆顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长BC是12米,梯坎坡度i=1:
,则大楼AB的高度为________米.(精确到0.1米,参考数据:
,
,
)
![]()
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【题目】如右图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,如果点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,那么表示y与x的函数关系的图像大致是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【题目】阅读下列解题过程:
例:若代数式
,求a的取值.
解:原式=
,
当a<2时,原式=(2-a)+(4-a)=6-2a=2,解得a=2(舍去);
当2≤a<4时,原式=(a-2)+(4-a)=2=2,等式恒成立;
当a≥4时,原式=(a-2)+(a-4)=2a-6=2,解得a=4;
所以,a的取值范围是2≤a≤4.
上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题:
(1)当3≤a≤7时,化简:
=_________;
(2)请直接写出满足
=5的a的取值范围__________;
(3)若
=6,求a的取值.
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【题目】已知:在平面直角坐标系中,抛物线
与
轴交于点
,
(点
在点
的右侧),点
为抛物线的顶点,点
的纵坐标为-2.
(1)如图1,求此抛物线的解析式;
(2)如图2,点
是第一象限抛物线上一点,连接
,过点
作
轴交
于点
,设点
的横坐标为
,
的长为
,求
与
的函数关系式(不要求写出自变量
的取值范围);
(3)如图3,在(2)的条件下,点
在
上,且
,点
的横坐标大于3,连接
,
,
,且
,过点
作
交
于点
,若
,求点
的坐标.
![]()
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【题目】甲、乙两人驾车分别从A、B两地相向而行,乙出发半小时后甲出发,甲出发1.5小时后汽车出现故障,于是甲停下修车,半小时后甲修好后继续沿原路按原速与乙相遇,相遇后甲随即调头以原速返回A地,乙也继续向A地行驶,甲、乙两车之间的距离(y/千米)与甲驾车时间x(小时)之间的关系如图所示,当乙到达A地时,甲距离B地_____千米.
![]()
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【题目】如图,在教室前面墙壁
处安装了一个摄像头,当恰好观测到后面墙壁与底面交接处点
时,摄像头俯角约为
,受安装支架限制,摄像头观测的俯角最大约为
,已知摄像头安装点高度
约为
米,摄像头与安装的墙壁之间距离忽略不计,
求教室的长(教室前后墙壁之间的距离
的值);
若第一排桌子前边缘与前面墙壁的距离
为
米, 桌子的高度
为
米,那么第一排桌子是否在监控范围内?如果不在,应该怎样移动? (
,精确到
米)
![]()
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