【题目】某商场计划购进冰箱、彩电进行销售.相关信息如下表:
进价(元/台) | 售价(元/台) | |
冰箱 | 2500 | |
彩电 | 2000 |
(1)若商场用80000元购进冰箱的数量与用64000元购进彩电的数量相等,求表中a的值.
(2)为了满足市场需要求,商场决定用不超过9万元采购冰箱、彩电共50台,且冰箱的数量不少于彩电数量的.
①该商场有哪几种进货方式?
②若该商场将购进的冰箱、彩电全部售出,获得的最大利润为w元,请用所学的函数知识求出w的值.
【答案】(1)2000(2)①有三种进货方式:1)购买彩电25台,则购进冰箱25台;2)购买彩电26台,则购进冰箱24台;3)购买彩电27台,则购进冰箱23台.②22500元.
【解析】
(1)分别表示冰箱和彩电的购进数量,根据相等关系列方程求解.
(2)设购买彩电x台,则购进冰箱(50-x)台.
①根据题意列不等式组求解.
②用含x的代数式表示利润w,根据x的取值范围和一次函数的性质求解.
(1)根据题意得,解得a=2000.
经检验a=2000是原方程的根.
∴a=2000.
(2)设购买彩电x台,则购进冰箱(50-x)台.
①根据题意得,解得:.
∴有三种进货方式:
1)购买彩电25台,则购进冰箱25台;
2)购买彩电26台,则购进冰箱24台;
3)购买彩电27台,则购进冰箱23台.
②一个冰箱的利润为:500元,一个彩电的利润为400元,
∴w=400x+500(50-x)=-100x+25000,
∴w为关于x的一次函数,且为减函数.
∵,x取整数,
∴当x=25时,获得的利润最大,最大为22500元.
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【题目】2020年4月23日,是第25个世界读书日.为了解学生每周阅读时间,某校随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果,将阅读时间x(单位:小时)分成了4组,A:0≤x<2;B:2≤x<4;C:4≤x<6;D:6≤x<8,试结合图中所给信息解答下列问题:
(1)这次随机抽取了 名学生进行调查;扇形统计图中,扇形B的圆心角的度数为 .
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校共有2000名学生,试估计每周阅读时间不少于4小时的学生共有多少名?
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【题目】(概念学习)
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”,一般地,把 (a≠0)记作a,读作“a的圈n次方”.
(1)(初步探究)
直接写出计算结果:2③=_______,(-)⑤=_______;
(2)(深入思考)
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
Ⅰ.试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.
(﹣3)④=_______;5⑥=_______; (-) ⑩=_______.
Ⅱ. 想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于_______;
Ⅲ. 算一算:
12÷(-)④×(-2)⑤-(-)⑥÷3.
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【题目】如图①已知△ACB和△DCE为等腰直角三角形,按如图的位置摆放,直角顶点
C重合.
(1)求证:AD=BE;
(2)将△DCE绕点C旋转得到图②,点A、D、E在同一直线上时,若CD=,BE=3,
求AB 的长;
(3)将△DCE绕点C顺时针旋转得到图③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的长.
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【题目】国庆放假时,小明一家三口一起乘小轿车去乡下探望爷爷、奶奶和外公、外婆。早上从家里出发,向东走了6千米到超市买东西,然后又向东走了1.5千米到爷爷家,中午从爷爷家出发向西走了12千米到外公家,晚上返回家里。
(1)若以家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请将超市、爷爷家和外公家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来;
(2)问超市A和外公家C相距多少千米?
(3)若小轿车每千米耗油0.08升,求小明一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量。
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【题目】在平面直角坐标系xOy中如图,已知抛物线,经过点、.
求此抛物线顶点C的坐标;
联结AC交y轴于点D,联结BD、BC,过点C作,垂足为点H,抛物线对称轴交x轴于G,联结HG,求HG的长.
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【题目】如图:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN//AB,D为AB上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于点E,垂足为F,连结CD,BE.
(1)求点D是AB的中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由.
(2)在(1)的条件下,当∠A= 时,四边形BECD是正方形.说明你的理由.
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【题目】阅读下列材料:我们知道|a|的几何意义是在数轴上数a对应的点与原点的距离,即|a|=|a﹣0|,也就是说,|a|表示在数轴上数a与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为:|a﹣b|表示在数轴上数a与b对应点之间的距离.
例1 已知|a|=2,求a的值.
解:在数轴上与原点距离为2的点的对应数为﹣2和2,即a的值为2和﹣2.
例2 已知|a﹣1|=2,求a的值.
解:在数轴上与1的距离为2点的对应数为3和﹣1,即a的值为3和﹣1.
仿照阅读材料的解法,解决下列问题:
(1)已知|a|=,求a的值;
(2)已知|a+2|=4,求a的值;
(3)若数轴上表示a的点在﹣4与2之间,则|a+4|+|a﹣2|的值为 ;
(4)当a满足 时,则|a+4|+|a﹣2|的值最小,最小值是 .
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【题目】如图1至图3是将正方体截去一部分后得到的几何体.
(1)根据要求填写表格:
面数/f | 顶点数/v | 棱数/e | |
图1 | _____ | _____ | ____ |
图2 | _____ | _____ | _____ |
图3 | ___ | _____ | ____ |
(2)猜想f,v,e三个数量间的关系.
(3)根据猜想计算,若一个几何体的顶点有2 019个,棱有4 035条,试求出它的面数.
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