【题目】如图,矩形
中,
为
中点,过点
的直线分别与
,
交于点
,
,连结
,交
于点
,连结
,
.若
,
,则下列结论:①
;②
垂直平分线段
;③
;④四边形是
菱形.其中正确结论的个数是( )
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A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
通过证△AEO≌CFO可判断①;利用矩形的性质证△OCB是正三角形,可得②;因OB≠MB,得到③错误;通过证△EOB≌△FCB得到EB=FB,从而证④.
∵四边形ABCD是矩形
∴AB∥DC,AO=OC
∴∠AEO=∠CFO,∠EAO=∠FCO
∴△AEO≌CFO(AAS)
∴AE=FC,①正确
∵四边形ABCD是矩形
∴OC=OB
∵∠BOC=60°
∴△OCB是正三角形,∴OB=OC
∵FO=FC
∴FB是线段OC的垂直平分线,②正确
∵BM⊥OC,∴△OMB是直角三角形,∴OB>BM
∴
是错误的,即③错误
∵四边形ABCD是矩形
∴EB∥DF,AB=DC
∵AE=FC
∴EB=DF
∴四边形EBFD是平行四边形
∵△AEO≌△CFO,OF=FC,∴AE=EO=OF=FC
∵△OBC是正三角形,∴∠BOC=60°=∠BCO,BC=BO
∴∠FCO=30°,∴∠FOC=30°
∴∠FOB=30°+60°=90°
∴∠EOB=90°=∠FCB
∴△EOB≌△FCB(SAS)
∴EB=FB
∴平行四边形EBFD是菱形,④正确
故选:C
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(0,﹣4),画出平移后对应的△A2B2C2;
(2)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2;请在图中标明旋转中心P的位置并写出其坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解青少年形体情况,现随机抽查了若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况(如果一个学生有一种以上不良姿势,以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:
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(1)求这次被抽查形体测评的学生一共有多少人?
(2)求在被调查的学生中三姿良好的学生人数,并将条形统计图补充完整;
(3)若全市有5万名初中生,那么估计全市初中生中,坐姿和站姿不良的学生共有多少人?
【答案】(1)500名;(2)75名;(3)2.5万
【解析】试题分析:(1)用类型人数除以所占百分比就是总人数.(2)用总人数乘以15%.
(3) 坐姿和站姿不良的学生的学生的百分比乘以总人数.
试题解析:
(1)解:100÷20%=500(名),
答:这次被抽查形体测评的学生一共是500名;
(2)解:三姿良好的学生人数:500×15%=75名,
补全统计图如图所示;
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(3)解:5万×(20%+30%)=2.5万,
答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的学生有2.5万人.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,矩形ABCD中,P为AD边上一点,沿直线BP将△ABP翻折至△EBP(点A的对应点为点E),PE与CD相交于点O,且OE=OD.
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(1)求证:PE=DH;
(2)若AB=10,BC=8,求DP的长.
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【题目】在□ABCD,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
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(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求证:AF平分∠DAB.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图是一个4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1.请在网格中以左上角的三角形为基本图形,通过平移、对称或旋转,设计两个精美图案,使其满足:①既是轴对称图形,又能以点
为旋转中心旋转而得到;②所作图案用阴影标识,且阴影部分面积为4.
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(2)如图,
的三个顶点和点
都在正方形网格的格点上,每个小正方形的边长都为1.
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①将
先向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到
,请画出
;
②请画出
,使
和
关于点
成中心对称;
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【题目】去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.
(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;
(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C,D在圆上,且四边形AOCD是平行四边形,过点D作⊙O的切线,分别交OA的延长线与OC的延长线于点E,F,连接BF.
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(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)已知圆的半径为1,求EF的长.
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【题目】某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:直线EF//MN,点A、B分别为EF,MN上的动点,且∠ACB= a,BD平分∠CBN交EF于D.
(1)若∠FDB=120°,a=90°.如图1,求∠MBC与∠EAC的度数?
(2)延长AC交直线MN于G,这时a =80°,如图2,GH平分∠AGB交DB于点H,问∠GHB是否为定值,若是,请求值.若不是,请说明理由?
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