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13.李老师出了如下一道计算题,孙良看了看说:这么多数怎么算啊?“请聪明的你来帮他解决,并写出你的解题过程
计算:|1-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$|+…+|$\frac{1}{2013}$-$\frac{1}{2014}$|+|$\frac{1}{2014}$-$\frac{1}{2015}$|

分析 根据绝对值的意义去掉绝对值,再进一步计算得出答案即可.

解答 解:原式=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$+…+$\frac{1}{2013}$-$\frac{1}{2014}$+$\frac{1}{2014}$-$\frac{1}{2015}$
=1-$\frac{1}{2015}$
=$\frac{2014}{2015}$.

点评 本题考查了有理数的加减混合运算,理解绝对值的意义是解决问题的关键.

练习册系列答案
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18.徐老师给同学们布置了这样一道练习题:
已知一个数的算术平方根为2m-6,它的平方根为±(m-6),求这个数.
小胡的解法如下:由题意可知,2m-6是m-6和-(m-6)两数中的一个①
当2m-6=m-6时,解得m=0②
即这个数为(2m-6)2=(2×0-6)2=36③
当2m-6=-(m-6)时,解得m=4④
即这个数为(2m-6)2=(2×4-6)2=4⑤
所以这个数为36或4.⑥
徐老师看后说小胡的解法是错误的,你知道小胡错在哪里吗?为什么?请给予改正.

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5.已知:如图△ABC中,CD是∠ACB平分线,DE∥BC,AD:DB=2:3,AC=a,求DE的长.

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3.填空题:
(1)-$\frac{3}{4}$的绝对值的相反数是-$\frac{3}{4}$,-0.3的相反数的绝对值是0.3;
(2)在数轴上,到原点的距离是2的点所表示的数是±2;
(3)互为相反数的两个数在数轴上对应点之间的距离为6,这两个数分别为3和-3;
(4)相反数等于它本身的数是0,相反数等于它的绝对值的数是非正数.

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