练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    【题目】计算：

    （1）（-5.5）+（-3.2）-（-2.5）-4.8

    （2）-40-28-（-19）+（-24）

    （3）

    （4）

    【答案】（1）-11；（2）-73；（3）-31；（4）；

    【解析】

    （1）根据加法交换律计算即可；（2）根据有理数加减法运算法则计算即可；（3）根据有理数除法法则及乘法分配律计算即可；（4）根据有理数混合运算法则按照计算顺序计算即可.

    （1）原式=-5.5-3.2+2.5-4.8，

    =-（3.2+4.8）-（5.5-2.5），

    =-8-3，

    =-11.

    （2）原式=-40-28+19-24，

    =-73.

    （3）原式=

    = （-60）- - （-60），

    =-40+5+4，

    =-31.

    （4）原式=-1- （-7），

    =-1+

    =.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系中，点P的坐标为（a，b），点P的“变换点”P`的坐标定义如下：当时，P`点坐标为（a，－b）；当时，P`点坐标为（b，－a）。线段l：上所有点按上述“变换点”组成一个新的图形，若直线与组成的新的图形有两个交点，则k的取值范围是（ ）

    A. B. 或 C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第10（n是大于0的整数）个图形需要黑色棋子的个数是_______.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，长方形OABC的边OA在数轴上，O为原点，长方形OABC的面积为12，OC边长为3.

    (1)数轴上点A表示的数为________．

    (2)将长方形OABC沿数轴水平移动，移动后的长方形记为O′A′B′C′，移动后的长方形O′A′B′C′与原长方形OABC重叠部分(如图2中阴影部分)的面积记为S.

    ①当S恰好等于原长方形OABC面积的一半时，数轴上点A′表示的数是多少？

    　 ②设点A的移动距离AA′＝x.

    　 （ⅰ)当S＝4时，求x的值；

    　 （ⅱ)D为线段AA′的中点，点E在线段OO′上，且OE＝OO′，当点D，E所表示的数互为相反数时，求x的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在等边三角形ABC中，中线AD，BE交于F，则图中共有等腰三角形(　　)

    A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知点D是等腰直角三角形ABC斜边BC上一点（不与点B重合），连AD，线段AD绕点A逆时针方向旋转90°得到线段AE，连CE，求证：BD⊥CE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：、两地相距，甲、乙两车分别从、两地同时出发，甲速每小时千米，乙速每小时千米，请按下列要求列方程解题：

    若同时出发，相向而行，多少小时相遇？

    若同时出发，相向而行，多长时间后两车相距？

    若同时出发，同向而行，多长时间后两车相距？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9，16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（　　）

    A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠BAC＝120°，点D是BC的中点，且AD⊥AC，若AC＝3，则AB的长为________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案