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【题目】1如图①在等边ABCMBC边上的任意一点(不含端点BC),连结AMAM为边作等边AMN连结CN.求证ACN=∠ABC

【类比探究】

2)如图②在等边ABCMBC延长线上的任意一点(不含端点C),其它条件不变,(1)中结论∠ACN=∠ABC还成立吗?请说明理由

【拓展延伸】

3)如图③在等腰ABCBA=BCMBC上的任意一点(不含端点BC),连结AMAM为边作等腰AMN使顶角∠AMN=∠ABC连结CN.试探究∠ABC与∠ACN的数量关系并说明理由

【答案】(1)答案见解析;(2)∠ACN=∠ABC还成立;(3)∠ABC=∠ACN.

【解析】试题分析:(1)利用SAS可证明BAM≌△CAN,继而得出结论;

2)也可以通过证明BAM≌△CAN,得出结论,和(1)的思路完全一样.

3)首先得出BAC=MAN,从而判定ABC∽△AMN,得到,根据BAM=BAC﹣∠MACCAN=MAN﹣∠MAC,得到BAM=CAN,从而判定BAM∽△CAN即可得出结论.

试题解析:解:1∵△ABCAMN是等边三角形,AB=ACAM=ANBAC=∠MAN=60°∴∠BAM=∠CAN,在BAMCAN中,AB=ACBAM=∠CANAM=AN∴△BAM≌△CANSAS),∴∠ABC=∠ACN

2)结论ABC=∠ACN仍成立;

理由如下:∵△ABCAMN是等边三角形,AB=ACAM=ANBAC=∠MAN=60°∴∠BAM=∠CAN,在BAMCAN中,AB=ACBAM=∠CANAM=AN∴△BAM≌△CANSAS),∴∠ABC=∠ACN

3ABC=∠ACN

理由如下:BA=BCMA=MN,顶角ABC=AMN底角BAC=MAN∴△ABC∽△AMN ,又∵∠BAM=BAC﹣∠MACCAN=MAN﹣∠MAC∴∠BAM=CAN∴△BAM∽△CAN∴∠ABC=ACN

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.

a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:

(说明:成绩80分及以上为优秀,分为良好,分为合格,60分以下为不合格)

b.甲校成绩在这一组的是:70707071727373737475767778

c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:

学校

平均分(单位:分)

中位数(单位:分)

众数(单位:分)

74.2

85

73.5

76

84

根据以上信息,回答下列问题:

1)上表中n的值为_____

2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是___校的学生(填“甲”或“乙”),请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(11),第2次接着运动到点(20),第3次接着运动到点(32),,按这样的运动规律,经过第2017次运动后,动点P的坐标是______

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图已知A-3-3),B-2-1),C-1-2是直角坐标平面上的三点.

1)请画出ABC关于x轴对称的ABC

2)请写出B点关于y轴对称的点B2的坐标若将点B向上平移h个单位欲使其落在A1B1C1内部指出h的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,等边的边长为,点从点出发沿向点运动,点从点出发沿的延长线向右运动,已知点都以的速度同时开始运动,运动过程中相交于点,点运动到点后两点同时停止运动.

1)当是直角三角形时,求两点运动的时间;

2)求证:在运动过程中,点始终是线段的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东方向55°,距离灯塔为2海里的点A.如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东位置,海轮航行的距离AB长是(  )

A. 2海里 B. 2sin 55°海里

C. 2cos 55°海里 D. 2tan 55°海里

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)请在横线上填写适当的内容,完成下面的解答过程:

如图,如果∠ABE+BED+CDE360°,试说明ABCD

理由:过点EEFAB

所以∠ABE+BEF   °(   

又因为∠ABE+BED+CDE360°

所以∠FED+CDE   °

所以EF   .

又因为EFAB,

所以ABCD.

2)如图,如果ABCD,试说明∠BED=∠B+D

3)如图,如果ABCD,∠BECαBF平分∠ABECF平分∠DCE,则∠BFC的度数是   (用含α的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在江汉堤坡种植白杨树,现甲、乙两家林场有相同的白杨树苗可供选择,其具体销售方案如下:

甲林场

乙林场

购树苗数量

销售单价

购树苗数量

销售单价

不超过1000棵时

4/

不超过2000棵时

4/

超过1000棵的部分

3.8/

超过2000棵的部分

3.6/

设购买白杨树苗x棵,到两家林场购买所需费用分别为y(元)、y(元).

1)该村需要购买1500棵白杨树苗,若都在甲林场购买所需费用为   元,若都在乙林场购买所需费用为   元;

2)分别求出yyx之间的函数关系式;

3)如果你是该村的负责人,应该选择到哪家林场购买树苗合算,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD中,对角线ACBD交于点OAC=24,BD=10,DEABE

(1)求菱形ABCD的周长;(2)求菱形ABCD的面积;(3)求DE的长.

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