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【题目】如图,四边形的内接四边形,,连接对角线,点在线段的延长线上,且的切线于点.

1)求证:

2)求证:.

【答案】1)证明见解析;(1)证明见解析.

【解析】

1)连接OC,由圆周角和AB=AC,易证明ABC是正三角形,所以∠BCO=,又CE是切线,CEOC,所以∠BCE=CBA,即可证明CEAB

(2)因为∠BDC=,所以∠CDF=,又CF=DF,易证△CDF是正三角形,所以∠F=,且BD+CD=BD+DF=BF,根据圆周角的性质易证∠ADC=ABC=F和∠CAB=CBF,又因为△ABC是正三角形,所以AC=BC,所以△ADC≌△BFC,即可得出证明AD=BD+CD

证明:(1)如图,连接

的内接四边形

是等边三角形,

的切线,

2)∵

四点共圆,

是等边三角形,

中,

练习册系列答案
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【题目】如图,四边形内接于⊙,垂足为

(1),则 °.

(2)求证:

(3),求的值.

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【题目】甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行甲骑自行车从A地到B乙驾车从B地到A他们分别以不同的速度匀速行驶已知甲先出发6分钟后乙才出发在整个过程中甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示当乙到达终点A甲还需 分钟到达终点B

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【题目】某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.

使用次数

0

1

2

3

4

5

人数

11

15

23

28

18

5

1)这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是 ,众数是

2)这天部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次?(结果保留整数)

3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少名.

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【题目】为了解我市某中学书香校园的建设情况,在该校随机抽取了50名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图所示的频数分布直方图(每小组的时间包含最小值,不包含最大值),根据图中信息估计该校1500名学生中,一周课外阅读时间不少于4小时的人数约为(

A.300B.600C.900D.1200

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【题目】如图□ABCDEFGH分别在边ABBCCDDAAECGAHCF

(1)求证:△AEH≌△CGF

(2)EG平分∠HEF求证四边形EFGH是菱形

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【题目】某数学社团成员想利用所学的知识测量某广告牌的宽度图中线段MN的长,直线MN垂直于地面,垂足为点在地面A处测得点M的仰角为、点N的仰角为,在B处测得点M的仰角为米,且ABP三点在一直线上请根据以上数据求广告牌的宽MN的长.

参考数据:

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【题目】如图,已知△ABC 中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点 D AB的中点.

(1)如果点 P 在线段 BC 上以 1cm/s 的速度由点 B 向点 C 运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向点 A 运动.

若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等,经过 1 秒后,△BPD △CQP 是否全等,请说明理由;

若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等,当点 Q 的运动速度为多少时,能够使△BPD △CQP 全等?

(2)若点 Q 以②中的运动速度从点 C 出发,点 P 以原来的运动速度从点 B 同时出发,都逆时针沿△ABC 三边运动,则经过 后,点 P 与点 Q 第一次在△ABC 的 边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)

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【题目】11·湖州)(本小题10分)

如图,已知EF分别是□ABCD的边BCAD上的点,且BE=DF

求证:四边形AECF是平行四边形;

BC=10∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长。

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