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    下列实数属于无理数的是（　　）
    A、0
    B、π
    C、-
    		9
    D、-
    22
    3
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案．
    解答：解：A、0是有理数，故A错误；
    B、π是无理数，故B正确；
    C、-
    		9
    =-3是有理数，故C错误；
    D、-
    22
    3
    是有理数，故D错误；
    故选：B．
    点评：本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数．
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    若-
    1
    3
    x2ya    与4xby3是同类项，则2a-b的值是（　　）
    A、-4B、4C、5D、-5

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    人的大脑每天能记录大约86000000条信息，数据86000000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-y）：y=2：3，则
    2x+5y
    3x-2y
    =
     
    ．

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    （1）如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，
    AD
    BD
    =
    3
    4
    ，求CE的长．
    （2）阅读理解：我们把
    .
    ab
    cd
    .
    称作二阶行列式，规定它的运算法则为
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc．如
    .
    23
    45
    .
    =2×5-3×4=-2．如果
    .
    x+1x-1
    1-xx+1
    .
    =6，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等边△OBC的边长为10，点P沿O→B→C→O的方向运动，⊙P的半径为
    		3
    ，⊙P运动一圈与△OBC的边相切多少次？每次相切时，点P分别在什么位置？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表：
    x…01234…
    y…52125…
    （1）求该二次函数的关系式；
    （2）当x为何值时，y有最小值，最小值是多少？
    （3）若A（m，y1），B（c，y2）两点都在该函数的图象上，试比较y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+2与双曲线y=
    m
    x
    相交于C，D，直线y=-x+2交y轴，x轴与A、B（可知双曲线与直线y=-x+2是轴对称图形），S△COD=4，则m的值为（　　）
    A、3
    B、-3
    C、-
    3
    2
    D、
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3
    12
    x
    •
    1
    2
    3
    xy
    ÷（-
    3
    4
    18
    xy3
    ）       
    （2）
    b
    a
    ÷
    		ab
    ×
    a2
    b2
            
    （3）4
    		6x3
    ÷2
    x
    3
    ．

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