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南山植物园以其优美独特的自然植物景观,现已成为重庆市民春游踏青、赏四季花卉、观山城夜景的重要旅游景区.若该植物园中现有A、B两个园区,已知A园区为矩形,长为(x+y)米,宽为(x-y)米;B园区为正方形,边长为(x+3y)米.
(1)请用代数式表示A、B两园区的面积之和并化简;
(2)现根据实际需要对A园区进行整改,长增加(11x-y)米,宽减少(x-2y)米,整改后A区的长比宽多350米,且整改后两园区的周长之和为980米.若A园区全部种植C种花,B园区全部种植D种花,且C、D两种花投入的费用与吸引游客的收益如下表:
CD
投入(元/平方米)1316
收益(元/平方米)1826
求整改后A、B两园区旅游的净收益之和.(净收益=收益-投入)
考点:二元一次方程的应用
专题:
分析:(1)根据长方形的面积公式和正方形的面积公式分别计算A、B两园区的面积,再相加即可求解;
(2)根据等量关系:整改后A区的长比宽多350米;整改后两园区的周长之和为980米;列出方程组求出x,y的值,进一步得到整改后A、B两园区的面积之和,再根据净收益=收益-投入,列式计算即可求解.
解答:解:(1)(x+y)(x-y)+(x+3y)(x+3y)
=x2-y2+x2+6xy+y2
=2x2+6xy(平方米)
答:A、B两园区的面积之和为(2x2+6xy)平方米;
(2)(x+y)+(11x-y)
=x+y+11x-y
=12x(米),
(x-y)-(x-2y)
=x-y-x+2y
=y(米),
依题意有
12x-y=350
2(12x+y)+4(x+3y)=980

解得
x=30
y=10

12xy=12×30×10=3600(平方米),
(x+3y)(x+3y)
=x2+6xy+y2
=900+1800+100
=2800(平方米),
(18-13)×3600+(26-16)×2800
=5×3600+10×2800
=18000+28000
=46000(元).
答:整改后A、B两园区旅游的净收益之和为46000元.
点评:考查了二元一次方程的应用,关键是:(1)找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系.(2)找出题中的两个关键的未知量,并用字母表示出来.(3)挖掘题目中的关系,找出等量关系,列出二元一次方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2x2-10x=3
(2)2x(x-3)=9-3x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数中是反比例函数的是(  )
A、y=-
x
3
B、y=
1
x
C、y=-3x2
D、y=-3x+1

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解方程:
(1)x(x-2)=2-x;       
(2)3x2-2x-9=0;    
(3)3x2+2x-5=0;  
(4)x2-2
5
x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国《劳动法》对劳动者的加班工资作出了明确规定.“五一”长假期间.前3天是法定休假日,用人单位应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的300%支付加班工资.后4天是休息日,用人单位应首先安排劳动者补休,不能安排补休的,按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的200%支付加班工资.小朱由于工作需要,今年5月2日、3日、4日共加班三天,已知小朱的日工资标准为47元.
(1)你能算出小朱5月2日一天加班工资至少应得多少元吗?
(2)求小朱“五一”长假加班三天的加班工资应至少为多少元?

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观察下列各式:1-
1
22
=
1
2
×
3
2
;1-
1
32
=
2
3
×
4
3
;1-
1
42
=
3
4
×
5
4
;…;根据上面的等式所反映的规律,
(1)填空:1-
1
502
=
 
; 1-
1
20132
=
 

(2)计算:(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)…(1-
1
20132
).

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我们可以用符号f(a)表示代数式.A是正整数,我们规定:当a为奇数时,f(a)=3a+1,当a为偶数时,f(a)=
a
2
.例如:f(1)=31+1=4,f(10)=
10
2
=5.设a1=4,a2=f(a1),a3=f(a2),…an=f(an-1),…,a2016=f(a2015).依此规律,得到一列数:a1,a2,a3,…,an,…,a2015,a2016.则这2016个数之和a1+a2+a3+a4+a5+a6+…+a2015+a2016等于(  )
A、3604B、3606
C、4704D、4706

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将半径为2、圆心角为60°的扇形纸片AOB,在直线l上向右作无滑动的滚动至扇形A′O′B′处,则顶点O经过的路线总长为(  )
A、3π
B、4π
C、
8
3
π
D、
2
3
π+2

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单项式-
x2yz3
2
的系数是
 
,次数是
 
,多项式5ab-9a3b2+3a2b-5是
 
 
项式.

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