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【题目】某校准备组织290名师生进行野外考察活动,行李共有100件,学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共8辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载40人(不含司机)和10件行李,乙种汽车每辆最多能载30人(不含司机)和20件行李设租用甲种汽车x辆,请你帮助学校设计所有可能的租车方案.

【答案】共有两种租车方案:方案一:租用甲种汽车5辆,乙种汽车3辆,方案二:租用甲种汽车6辆,乙种汽车2

【解析】

设租用甲种汽车x辆,则租用乙种汽车辆.根据两种汽车载人数量大于等于290,行李数量大于等于100,建立不等式组求解.

解:设租用甲种汽车x辆,则租用乙种汽车辆.

由题意得

解得

是整数,

即共有两种租车方案:

方案一:租用甲种汽车5辆,乙种汽车3辆.

方案二:租用甲种汽车6辆,乙种汽车2辆.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了解学生上学的交通方式,现从全校学生中随机抽取了部分学生进行我上学的交通方式问卷调查,规定每人必须并且只能在乘车步行骑车其他四项中选择一项,并根据统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请解答下列问题:

1)在这次调查中,样本容量为 

2)补全条形统计图;

3乘车所对应的扇形圆心角为 °

4)若该学校共有2000名学生,试估计该学校学生中选择步行方式的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB=AC=10,BC=12,P是上的一个动点,过点P作BC的平行线交AB的延长线于点D.

(1)当点P在什么位置时,DP是⊙O的切线?请说明理由;

(2)当DP为⊙O的切线时,求线段DP的长.

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【题目】3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bxy=bx+a的图象可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】设a,b是任意两个实数,规定a与b之间的一种运算“⊕”为:a⊕b=

例如:1⊕(﹣3)==﹣3,(﹣3)⊕2=(﹣3)﹣2 =﹣5,

(x2+1)⊕(x﹣1)=(因为x2+1>0)

参照上面材料,解答下列问题:

(1)2⊕4=  ,(﹣2)⊕4=  

(2)若x>,且满足(2x﹣1)⊕(4x2﹣1)=(﹣4)⊕(1﹣4x),求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图.试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(1)特殊情况,探索结论

当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与的DB大小关系.请你直接写出结论:

AE DB(填“>”,“<”或“=”).

图1 2

(2)特例启发,解答题目

解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE DB(填“>”,“<”或“=”).

理由如下:如图2,过点E作EFBC,交AC于点F.

(请你完成以下解答过程)

(3)拓展结论,设计新题

在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线是第一、三象限的角平分线.

1)由图观察易知A02)关于直线l的对称点A′的坐标为(20),请在图中分别标明B53)、C-25)关于直线l的对称点B′C′的位置,并写出他们的坐标:______________________

2)结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点关于第一、三象限的角平分线的对称点的坐标为___________(不必证明);

(3)已知两点,试在直线L上画出点Q,使点QDE两点的距离之和最小,求QD+QE的最小值.

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【题目】如图①,已知抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴交于点A(1,0)和点B(﹣3,0),与y轴交于点C

(1)求抛物线的解析式;

(2)设抛物线的对称轴与x轴交于点M,问在对称轴上是否存在点P,使△CMP为等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)如图②,若点E为第二象限抛物线上一动点,连接BECE,求四边形BOCE面积的最大值,并求此时E点的坐标.

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【题目】如图1,我们已经学过:点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某校的数学拓展性课程班,在进行知识拓展时,张老师由黄金分割点拓展到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线.

如图2,在ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分线交AB于点D.

(1)证明点D是AB边上的黄金分割点;

(2)证明直线CD是ABC的黄金分割线.

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