精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在RtABC中,∠B90°AC60cm,∠A60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点DE运动的时间是ts.过点DDFBC于点F,连接DEEF

1)求证:AEDF

2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;

3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

【答案】1)见解析;(2)能,10;(3)当t时△DEF是直角三角形(∠EDF90°);当t12时,△DEF是直角三角形(∠DEF90°

【解析】

1)利用t表示出CD以及AE的长,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性质求得DF的长,即可证明;

2)易证四边形AEFD是平行四边形,当ADAE时,四边形AEFD是菱形,据此即可列方程求得t的值;

3)分别从∠EDF90°与∠DEF90°两种情况讨论即可求解.

1)证明:∵在RtABC中,∠B90°AC60cm,∠A60°

∴∠C90°﹣∠A30°

CD4tcmAE2tcm

又∵在直角△CDF中,∠C30°

DFCD2tcm

DFAE

2)能,

DFABDFAE

∴四边形AEFD是平行四边形,

ADAE时,四边形AEFD是菱形,

604t2t

解得:t10

即当t10时,AEFD是菱形;

3)解:当t时△DEF是直角三角形(∠EDF90°);

t12时,△DEF是直角三角形(∠DEF90°).

理由如下:

当∠EDF90°时,DEBC

∴∠ADE=∠C30°

AD2AE

CD4tcm

DFAE2tcm

AD2AE4tcm

4t+4t60

t时,∠EDF90°

当∠DEF90°时,DEEF

∵四边形AEFD是平行四边形,

ADEF

DEAD

∴△ADE是直角三角形,∠ADE90°

∵∠A60°

∴∠DEA30°

ADAE

ADACCD604tcm),AEDFCD2tcm

AD=tcm

604tt

解得t12

综上所述,当t时△DEF是直角三角形(∠EDF90°);当t12时,△DEF是直角三角形(∠DEF90°).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列解题过程:

计算:(-5)÷×20.

解:原式=(-5)÷×20 (第一步)

=(-5)÷(-1) (第二步)

=-5.   (第三步)

(1)上述解题过程中有两处错误:

第一处是第________错误的原因是__________________________

第二处是第________错误的原因是_______________________

(2)把正确的解题过程写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图.

请你根据上面提供的信息回答下列问题:

(1)扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为__________度,该班共有学生__________人,训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是__________.

(2)老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】股民吉姆上星期买进某公司月股票股,每股元,下表为本周内每日该股的涨跌情况(星期六、日股市休市)(单位:元)

星期

每股涨跌

+1.5

0.7

1.2

+2

1.8

1)星期三收盘时,每股是多少元?

2)本周内每股最高价多少元?最低价是多少元?

3)已知吉姆买进股票时付了的手续费,卖出时还需付成交额的手续费和的交易税,如果吉姆在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,O是矩形ABCD的对角线的交点,作DE//ACCE//BDDECE相交于点E

求证:(1)四边形OCED是菱形.

2)连接OE,若AD=5CD=3,求菱形OCED的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形中,点的坐标是,则点的坐标是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线的顶点为B(1,3),与轴的交点A在点 (2,0)和(3,0)之间.以下结论:

;⑤若,且

.其中正确的结论有

A. 4 B. 3个 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题:探究函数y=|x|-1的性质.

小凡同学根据学习函数的经验,对函数y=|x|-1的图象与性质进行了探究.下面是小凡的探究过程,请补充完整:

1)在函数y=|x|-1中,自变量x的取值范围是______________

2)下表是yx的几组对应值.

m=_________

②若An9),B109)为该函数图象上不同的两点,则n=__________

3)如下图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点.并根据描出的点,画出该函数的图象;

4)结合函数图象,解决问题:

①该函数有______(最大值最小值”);并写出这个值为______

②观察函数y=|x|-1的图象,写出该图象的两条性质.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1 2(2a 2 9b) 3(3a 2 4b)

2(a 2 b2)(a b)( a b)

3 ( x 2y 3 )2 (3xy)3 (x 2 y 3)2 ( x)3 2 y 3

4)用简便方法计算:9982 9980 16

查看答案和解析>>

同步练习册答案