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【题目】如图1,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CACBCECD,△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE

1)求证:AE2+AD22AC2

2)如图2,若AE2AC2,点FAD的中点,直接写出CF的长是  

【答案】1)见解析;(2

【解析】

1)如图1(见解析),连接BD,先根据等腰直角三角形的性质得出,再根据勾股定理可得出,然后根据三角形全等的判定定理与性质可得,从而可得,最后在中,利用勾股定理、等量代换即可得证;

2)如图2(见解析),过点CH,先根据等腰三角形的性质、等腰直角三角形的性质得出,再根据题(1)的结论可求出,从而可得DF的长,然后根据线段的和差、线段中点的定义可得,最后利用勾股定理即可得.

1)如图1,连接BD

都是等腰直角三角形

中,

中,

2)如图2,过点CH

CHDE边的中线(等腰三角形的三线合一)

由(1)可知,

解得(不符题意,舍去)

∵点FAD的中点

中,

故答案为:

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC= ,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点DE运动的时间是t秒(t>0).过点DDFBC于点F,连接DEEF

(1)求证:AE=DF

(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.

(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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【题目】C是直线l1上一点,在同一平面内,把一个等腰直角三角板ABC任意摆放,其中直角顶点C与点C重合,过点A作直线l2l1,垂足为点M,过点Bl3l1,垂足为点N

1)当直线l2,l3位于点C的异侧时,如图1,线段BN,AMMN之间的数量关系 (不必说明理由);

2)当直线l2,l3位于点C的右侧时,如图2,判断线段BN,AMMN之间的数量关系,并说明理由;

3)当直线l2,l3位于点C的左侧时,如图3,请你补全图形,并直接写出线段BN,AMMN之间的数量关系.

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【题目】如图是二次函数 yax2bxc(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①abc0b2aax2bxc0的两根分别为-31a2bc0.其中正确的命题是( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③④

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【题目】如图所示,学校准备在教学楼后面搭建一简易矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(可利用的墙长为19m),另外三边利用学校现有总长38m的铁栏围成。

1)若围成的面积为180m2,试求出自行车车棚的长和宽;

2)能围成的面积为200m2自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由。

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【题目】四张质地相同的卡片如图所示.将卡片洗匀后,背面朝上放置在桌面上.

(1)求随机抽取一张卡片,恰好得到数字2的概率;

(2)小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏,游戏规则见信息图.你认为这个游戏公平吗?请用列表法或画树形图法说明理由.

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【题目】对于二次函数 y ax2 2a 1x a 1a 0,有下列结论:①其图象与 x 轴一定相交;②若 a 0 函数在 x 1 时,y x 的增大而减小;③无论 a 取何值,抛物线的顶点始终在同一条直线上;④无论 a 取何值,函数图象都经过同一个点.其中所有正确的结论是:

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【题目】如图,已知AD是△ABC的角平分线,AD的中垂线交AB于点F,交BC的延长线于点E.以下四个结论:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DFAC;(3)∠FDE=90°;(4)∠B=∠CAE.恒成立的结论有( )

A. (1)(2)B. (2)(3)(4)C. (1)(2)(4)D. (1)(2)(3)(4)

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【题目】一个不透明的袋子里装有黑白两种颜色的球其40只,这些球除颜色外都相同.小明从袋子中随机摸一个球,记下颜色后放回,不断重复,并绘制了如图所示的统计图,根据统计图提供的信息解决下列问题:

1)摸到黑球的频率会接近   (精确到0.1);

2)估计袋中黑球的个数为   只:

3)若小明又将一些相同的黑球放进了这个不透明的袋子里,然后再次进行摸球试验,当重复大量试验后,发现黑球的频率稳定在0.6左右,则小明后来放进了   个黑球.

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