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(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
(2)-7+13-6+20;
(3)(-
2
3
)÷(-
8
5
)÷(-0.25)

(4)-2×(-
1
2
)2+|-(-2)|3-(-
1
2
)

(5)(-3)2÷2
1
4
×(-
2
3
)2+4-22×(-
1
3
)

(6)
2
5
÷(-2
2
5
)-
8
2
×(-1
3
4
)-0.5÷2×
7
2

(7)(
1
4
-
5
6
+
1
3
+
3
2
)×(-12)(分配律);
(8)-32-(-3)3+(-2)2-23
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先化简,再分类计算;
(2)分类计算;
(3)先判定符号,再计算;
(4)先算乘方和绝对值,再算乘法,最后算加减;
(5)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(6)先算乘除,再算加减;
(7)利用乘法分配律简算;
(8)先算乘方,再算加减.
解答:解:(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
=-49-91+5-9
=-144;
(2)-7+13-6+20
=20;
(3)(-
2
3
)÷(-
8
5
)÷(-0.25)

=-
2
3
×
5
8
×4
=-
5
3

(4)-2×(-
1
2
)2+|-(-2)|3-(-
1
2
)

=-2×
1
4
+8+
1
2

=-
1
2
+8+
1
2

=8;
(5)(-3)2÷2
1
4
×(-
2
3
)2+4-22×(-
1
3
)

=9×
4
9
×
4
9
+4-4×(-
1
3

=
16
9
+4+
4
3

=
64
9

(6)
2
5
÷(-2
2
5
)-
8
2
×(-1
3
4
)-0.5÷2×
7
2

=-
2
5
×
5
12
+7-
1
2
×
1
2
×
7
2

=-
1
6
+7-
7
8

=
143
24

(7)(
1
4
-
5
6
+
1
3
+
3
2
)×(-12)
=
1
4
×(-12)-
5
6
×(-12)+
1
3
×(-12)+
3
2
×(-12)
=-3+10-4-18
=-15;
(8)-32-(-3)3+(-2)2-23
=-9+27+4-8
=14.
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定符号是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若∠A=∠C=
1
2
∠B,则∠A=
 
,∠B=
 
,这个三角形是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,m是绝对值最小的有理数,求m2-
a
b
+
2013(a+b)
2014
-cd的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

①用因式分解法解方程:3x(x-1)=2(x-1);
②用公式法解方程:x2-4x-7=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

响水某天上午的温度是25℃,中午又上升了3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降到15℃,则这天的温差是
 
℃.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了美化环境,某市加大对绿化的投资,2012年用于绿化投资25万元,2014年用于绿化投资45万元,求这两年绿化投资的年平均增长率.设这两年绿化投资的年均增长率为x,根据题意所列方程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
①0-(-0.56)=
 

②(-1)×(-
3
4
)×
5
8
×(-3
1
2
)×0×(-
2
3
)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
2
3
+(-
4
3
)
                           
(2)9-(-2)
(3)(-1)×(-
3
4
)×5×(-8)×(+
5
6
)     
(4)(-12)÷
1
2
÷(-2)
(5)(-30)×(
1
2
-
2
3
+
4
5
)                    
(6)(-12)×4.99.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数为
.
x
,则数据x1,x2+1,x3+2,x4+3,x5+4的平均数为(  )
A、
.
x
B、
.
x
+2
C、
.
x
+
5
2
D、
.
x
+10

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