| A. | x2+4x+5=0 | B. | x2+5x=x2+1 | C. | $\sqrt{3}$y3+$\frac{y}{4}$+6=0 | D. | 2x3-x-5=0 |
科目:初中数学 来源:2016-2017学年广东省佛山市顺德区八年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如果一个三角形能被一条线段分割成两个等腰三角形,那么称这条线段为这个三角形的特异线,称这个三角形为特异三角形.
(1)如图1,△ABC是等腰锐角三角形,AB=AC(
),若∠ABC的角平分线BD交AC于点D,且BD是△ABC的一条特异线,则∠BDC=______度;
(2)如图2,△ABC中,∠B=2∠C,线段AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E.求证:AE是△ABC的一条特异线;
(3)如图3,已知△ABC是特异三角形,且∠A=30°,∠B为钝角,求出所有可能的∠B的度数(如有需要,可在答题卡相应位置另外画图).
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省南充市度上学期八年级第二次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共有( )
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A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 1个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2<$\sqrt{15}$<3 | B. | 3<$\sqrt{15}$<4 | C. | 4<$\sqrt{15}$<5 | D. | 14<$\sqrt{15}$<16 |
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