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    下边横排有12个方格，每个方格都有一个数字，若任何相邻三个数字的和都是20，则x=
     
    ．
    4ABCDEFxGHI10
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：根据任何相邻三个数字的和都是20，利用表格求出x的值即可．
    解答：解：根据题意得：H+I+10=20，G+H+I=20，x+G+H=20，
    可得G=10，
    4+A+B=20，A+B+C=20，B+C+D=20，C+D+E=20，D+E+F=20，E+F+x=20，
    可得C=4，F=4，
    则x=20-F-G=20-4-10=6．
    故答案为：6
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    ⊙O的半径为6cm，圆心O到直线l的距离为7cm，则直线l与⊙O的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、不能确定

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    若
    x
    6
    =
    y
    4
    =
    z
    3
    （x、y、z均不为0），则
    x+3y
    3y-2z
    =
     
    ．

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    当x=-3时，关于x的多项式mx3-nx-1的值等于20；则当x=3时，式子nx-mx3-1的值等于（　　）
    A、20B、19
    C、-21D、-22

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    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，计算2a-b的结果是（　　）
    A、大于0B、小于0
    C、等于0D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（2，5）在第
     
    象限，点B（0，-2）在
     
     轴上．

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    某位同学做一道题：已知两个多项式A、B，求A-2B的值．他误将2A-B看成A-2B，求得结果为3x2-3x+5，已知B=x2-x-1．
    （1）求多项式A．
    （2）求2A-B的正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：5a2+3b2+2（a2-b2）-（5a2-3b2），其中a=-1，b=
    1
    2
    ．
    （2）若2a2-4ab+b2与一个多项式的差是-3a2+2ab-5b2，试求这个多项式．

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