精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知x+y=
3
+
xy
=
15
,求x2+y2的值.
考点:二次根式的化简求值,完全平方公式
专题:
分析:首先求出xy的值,然后变形:x2+y2=(x+y)2-2xy,问题即可解决.
解答:解:∵
xy
=
15

∴xy=15;而x+y=
3

∴x2+y2=(x+y)2-2xy
=3-2×15
=-27.
点评:该题以二次根式的化简求值为载体,以完全平方公式的应用为考查的核心构造而成;解题的关键是灵活运用完全平方公式来变形、化简、求值.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BA的延长线上,DE⊥BC,垂足为E,DE=CE,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知k≥1,比较2
k
k-1
+
k+1
的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解关于x的方程(用含字母的式子表示):x2-x(3x-2+b2)+b2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个通讯员骑自行车要在规定的时间内把信件送到某地,如果每小时走15千米,可早到24分钟,如果每小时走12千米,就要迟到15分钟,求他去某地的路程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂有100个工人生产一批螺钉和螺母,每个人只能生产14个螺钉或者22个螺母,规定每个螺钉配两个螺母,如果生产出来的螺钉和螺母刚好配成套,那么应该如何分配工人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2sin30°+6tan230°cos60°+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
14+6
5
-
14-6
5
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a
b
=
c
d
=
e
f
=8
,a+c-e=2,求b+d-f的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案