精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,已知点C为线段AB的中点,CD=BE,CD∥BE,请判断线段AD与CE的数量关系与位置关系,并说明理由.

分析 根据SAS证明△ACD≌△CBE,再利用全等三角形的性质解答即可.

解答 解:∵C是AB的中点,
∴AC=CB,
∵CD∥BE,
∴∠ACD=∠B,∠DCE=∠E,
在△ACD和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=CB}\\{∠ACD=∠CBE}\\{CD=BE}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△CBE(SAS),
∴AD=CE,∠D=∠E,
∴∠DCE=∠D,
∴AD∥CE,
所以AD与CE平行且相等.

点评 此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SAS证明△ACD≌△CBE.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.抛物线y=-x2-2x+1的对称轴为(  )
A.x=-1B.x=1C.x=-2D.x=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知代数式x+2y的值是-3,则代数式2x+4y+1的值是(  )
A.-6B.-5C.-4D.-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.将连续的整数1,2,3,4,…排列成如下的数表,用3×3正方形框框出9个数(如图).
(1)方框框出的9个数的和与方框正中间的数10有什么关系?
(2)若将方框上下左右平移,但一定要框住数列中的9个数,若设中间的数为a,用含a的代数式表示方框框住的9个数字,并计算这9个数的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.若关于x的方程$\frac{3x+a}{x-1}$=1的解是正数,则a的取值范围是(  )
A.a>-1B.a>-1且a≠0C.a<-1D.a<-1且a≠-3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知点C、D是反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象上的两个动点,点C在点D的上方,过C作CA⊥x轴,过D作DB⊥y轴,垂足分别为A、B,CA与DB相交于点P,连接AB、AD.
(1)若点D的坐标为(6,1).
①求k的值;
②若△ACD的面积为6,求直线CD的解析式.
(2)若点C的横坐标为m,点D的纵坐标为n,直线CD与x轴相交于点E,与y轴相交于点F,探索m、n满足什么关系时,FC=CD=DE,请写出m、n的关系式并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=12,AD=4,BC=9,点P是AB上一动点.若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.比较大小:(用“>”或“<”填写)
①0>-0.5;
②-$\frac{4}{5}$<-$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:($\sqrt{2015}$-1)0-($\sqrt{3}$-2)+3tan30°+(-$\frac{1}{2}$)-2

查看答案和解析>>

同步练习册答案