精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.计算:
(1)(-3)-(-5);
(2)0-7;
(3)$\frac{5}{4}$-$\frac{3}{2}$;
(4)(-1$\frac{2}{3}$)-(-$\frac{1}{6}$);
(5)(-6)-(3-9);
(6)0-(-2.7)-(+8)-(+0.7)

分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(3)原式通分并利用同分母分数的减法法则计算即可得到结果;
(4)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(5)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(6)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-3+5=2;
(2)原式=0+(-7)=-7;
(3)原式=$\frac{5}{4}$-$\frac{6}{4}$=-$\frac{1}{4}$;
(4)原式=-1$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$=-1$\frac{1}{2}$;
(5)原式=-6-3+9=0;
(6)原式=0+2.7-8-0.7=2-8=-6.

点评 此题考查了有理数的减法,熟练掌握减法法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知x=-2,y=$\frac{1}{3}$,求$\frac{4{x}^{2}+12xy+9{y}^{2}-16}{4{x}^{2}-9{y}^{2}-4(2x-3y)}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.如果直角三角形的两边为3和4,则第三边一定是5
B.如果三边满足c2<a2+b2,则此三角形一定不是直角三角形
C.如果三边满足c2=a2-b2,则此三角形一定是直角三角形
D.如果三角形的三个内角的比为1﹕2﹕3,则三边之比也为1﹕2﹕3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.化简:$\sqrt{{a}^{2}+\frac{1}{{a}^{2}}-2}$(0<a<1)=$\frac{1}{a}$-a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.化简再求值:
($\frac{{a}^{2}}{{a}^{2}+2ab+{b}^{2}}$-$\frac{a}{a+b}$)÷($\frac{{a}^{2}}{{a}^{2}-{b}^{2}}$-$\frac{b}{a-b}$-1),其中a=$\sqrt{3}$+2,b=$\sqrt{3}$-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.下面的判断是否正确?为什么?
无论x取什么数,代数式-x2+4x-8的值总是负数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列算式中,结果是正数的是(  )
A.-[-(-3)]B.-|-(-3)|3C.-(-3)2D.-32×(-2)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.若$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$=$\frac{a}{2n-1}$+$\frac{b}{2n+1}$,对任意自然数n都成立,求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.某学生购进一批单价为20元的T恤进行义卖,并将所得利润捐给贫困山区.经试验发现,若每件按24元的价格销售时,每天能卖出36件;若每件按29元的价格销售时,每天能卖出21件.假定每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足一个以x为自变量的一次函数.
(1)求y与x满足的函数表达式(不要求写出x的取值范围).
(2)在不积压且不考虑其他因素的情况下,销售价格定为多少元时,才能使每天获得的利润p最大?

查看答案和解析>>

同步练习册答案