我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[2.5]=2，[3]=3，[﹣2.5]=﹣3；用＜a＞表示大于a的最小整数，例如：＜2.5＞=3，＜4＞=5，＜﹣1.5＞=﹣1．解决下列问题：
（1）[﹣4.5]= ，＜3.5＞= ．
（2）若[x]=2，则x的取值范围是 ；若＜y＞=﹣1，则y的取值范围是 ．
（3）已知x，y满足方程组
，求x，y的取值范围．
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
如图，∵AC⊥AB，BD⊥AB（已知）
∴∠CAB=90°，∠_
_________=90°__________
∴∠CAB=∠__________
∵∠CAE=∠DBF（已知）
∴∠BAE=∠__________
∴__________∥__________．
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，DE⊥BC，垂足为点E，连接AC交DE于点F，点G为AF的中点，∠ACD=2∠ACB．若DG=3，EC=1，则DE的长为（ ）
A． 2
B． 
C． 2
D． 
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
古希腊的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，…称为三角形数；把1，4，9，16，…称为数正方形数．“三角形数”和“正方形数”之间存在如下图所示的关系：
即两个相邻的“三角形数”的和为一个“正方形数”，则下列等式符合以上规律的是（ ）
A． 6+15=21 B． 36+45=81 C． 9+16=25 D． 30+34=64
查看答案和解析>>
科目：初中数学 来源： 题型：
把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，﹣3}、{﹣2，7，3，
，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数10﹣a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为和谐集合．例如集合{2，8}，{﹣1，
，
，11}就是两个和谐集合．
（1）请你判断集合{1，﹣10}，{﹣2，3.14，5，6.86，12}是不是和谐集合？
（2）请你写出满足条件的两个和谐集合的例子（至少有3个元素且不能与例题举例重复）；
（3）写出所有和谐集合中，元素个数最少的集合．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
，
，并在数轴上表示出不等式组的解集．
=±3 B． 
=3 C． 
=﹣3 D． ﹣32=9