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【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四种活动形式:A:跑步;B:跳绳;C:做操;D:游戏,全校学生都选择了一种形式参与活动,小明对同学们选择的活动形式进行了随机抽样调查,并绘制了不完整的两幅统计图,结合统计图,回答下列问题:

1)本次调查学生共   人,并将条形图补充完整;

2)如果该校有学生2000人,请你估计该校选择“跑步”这种活动的学生约有多少人?

3)学校在每班ABCD四种活动形式中,随机抽取两种开展活动,求每班抽取的两种形式恰好是“做操”和“跳绳”的概率.

【答案】(1)300;(2)选择“跑步”这种活动的学生约有800人;(3)

【解析】

1)用A类的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用总人数减去其它项目的人数,求出跳绳的人数,从而补全统计图;

2)用该校的总人数乘以“跑步”的人数所占的百分比即可;

3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出每班抽取的两种形式恰好是“做操”和“跳绳”的结果数,然后利用概率公式求解.

(1)根据题意得:120÷40%=300(人),

所以本次共调查了300名学生;

跳绳的有300﹣120﹣60﹣90=30人,补图如下:

故答案为:300;

(2)根据题意得:

2000×40%=800(人),

答:选择“跑步”这种活动的学生约有800人;

(3)画树状图为:

共有12种等可能的结果数,其中每班抽取的两种形式恰好是“做操”和“跳绳”的结果数为2,

所以每班抽取的两种形式恰好是“做操”和“跳绳”的概率=

练习册系列答案
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A. B. C. D.

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求作:直线PQ,使得PQl.

做法:如图,

①在直线l的异侧取一点K,以点P为圆心,PK长为半径画弧,交直线l于点AB

②分别以点AB为圆心,大于AB的同样长为半径画弧,两弧交于点Q(P点不重合);

③作直线PQ,则直线PQ就是所求作的直线.

根据小西设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:∵PA= QA= ,

PQl( )(填推理的依据).

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【题目】下面是小明设计的“作平行四边形的高”的尺规作图过程

已知:平行四边形ABCD.

求作:,垂足为点E.

作法:如图,

①分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于P,Q两点;

②作直线PQ,交AB于点O;

③以点O为圆心,OA长为半径做圆,交线段BC于点E;

④连接AE.

所以线段AE就是所求作的高.

根据小明设计的尺规作图过程

⑴使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

⑵完成下面的证明

证明:AP=BP, AQ= ,

PQ为线段AB的垂直平分线.

O为AB中点.

AB为直径,⊙O与线段BC交于点E,

.( )(填推理的依据)

.

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