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加工一批零件,甲单独做要12小时,乙单独做要15小时,若甲、乙两人合做要x小时,依题意可列方程(  )
A、
x
12
-
x
15
=1
B、(
1
12
+
1
15
)x=1
C、12x+15x=1
D、12+15=x.
考点:由实际问题抽象出一元一次方程
专题:
分析:根据两人合作的工作量等于1即可列出方程求解.
解答:解:设甲、乙两人合做要x小时,根据题意得:(
1
12
+
1
15
)x=1,
故选B.
点评:本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,了解工作量、工作时间和工作效率之间的关系是解答本题的关键.
练习册系列答案
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若式子12-3(9-y)与式子5(y-4)的值相等,求y的值.

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如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高,AC=7,AB=8,△ACD的面积是21,则△ABC的面积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

整理一批图书,由一个人做要40h完成,现计划有一部分人先做4h,然后增加2人与他们一起做8h,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?如果设安排x人先做4h,下列四个方程中正确的是(  )
A、
4(x+2)
40
+
8x
40
=1
B、
4x
40
+
8(x+2)
40
=1
C、
4x
40
+
8(x-2)
40
=1
D、
4x
40
+
8x
40
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知sinA=0.2675,则∠A=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)
5
8
×(-4)2-0.25×(-5)÷(-1
1
2
3
(2)当-
1
2
,y=-3时,求代数式3(x2-2xy)-[3x2-2y+2(xy+y)]的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-42×
1
(-4)2
+|-2|3×(-
1
2
3     
(2)23°31′36″+40°29′24″.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算错误的是(  )
A、(-3)2=6
B、-
1
2
+
1
3
=-
1
6
C、0-(-1)=1
D、|-3|=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图①,已知AB∥EF,P是直线AB,EF外一点,连结PA,PE,探究∠PAB,∠PEF及∠APE的三者之间的关系.
(2)若改变点P的位置如图②、③、④等位置时,(1)中的结论是否成立?如果成立,说明理由;如果不成立,请写出三者之间的关系.

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