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    分解下列因式：
    （1）2a2b2-4ab+2
    （2）8（a+b）3（x-y）3+18（b+a）（y-x）5
    （3）x4-1．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：（1）原式提取2变形，再利用完全平方公式分解即可；
    （2）原式变形后，提取公因式，再利用平方差公式分解即可；
    （3）原式利用平方差公式分解即可．
    解答： 解：（1）原式=2（ab-1）2；
    （2）原式=2（a+b）（x-y）3[4（a+b）2-9（x-y）2]=2（a+b）（x-y）3（2a+2b+3x-3y）（2a+2b-3x+3y）；
    （3）原式=（x+1）（x-1）（x2+1）．
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）2x2+15x+7；
    （2）4m2+5m-6；
    （3）12y2-11y+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x+2≥0
    x+7≤2(x+3)
    的解集为（　　）
    A、-2≤x≤1B、-2＜x＜1
    C、x≥1D、x≥2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程x2+3=4x配方得（　　）
    A、（x-2）2=7
    B、（x+2）2=21
    C、（x-2）2=1
    D、（x+2）2=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A的坐标为（2，5），则点A关于x轴对称点坐标为（　　）
    A、（-2，5）
    B、（2，-5）
    C、（-2，-5）
    D、（5，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：设一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x1、x2，则两根与方程系数之间有如下关系：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ，请根据该阅读材料计算：已知x1、x2是方程x2+6x+3=0的两实属根，则
    x2
    x1
    +
    x1
    x2
    的值为（　　）
    A、10B、8C、6D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别用写有“金华”、“文明”、“城市”的字块拼句子，那么能够排成“金华文明城市”或“文明城市金华”的概率是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值：
    （1）
    		2
    sin45°-2cos30°            
    （2）已知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，求
    2x-y
    x+2y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）
    3-8
    +（-6）
    （2）-6×（-1
    2
    3
    ）÷
    10
    3

    （3）8×（
    3
    4
    -
    1
    2
    ）+（-2）3     
    （4）-12×（
    4
    3
    -
    3
    4
    +
    5
    6
    ）．

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