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    【题目】计算题

    （1）

    （2）

    （3）

    （4）

    （5）

    （6）

    【答案】（1）3；（2）-1；（3）；（4）-30；（5）-26.5；（6）-10.36.

    【解析】

    （1）根据有理数的加法运算法则计算即可得出答案；

    （2）根据有理数的加减法运算法则计算即可得出答案；

    （3）根据有理数的加减法运算法则计算即可得出答案；

    （4）先去绝对值，再根据有理数的加减法运算法则计算即可得出答案；

    （5）先将小数化成分数，再根据有理数的加减法运算法则计算即可得出答案；

    （6）根据有理数的加减法运算法则计算即可得出答案.

    解：（1）原式=-8+10+2-1=3

    （2）原式=

    =-1

    （3）原式=

    =

    =

    （4）原式=

    =-30

    （5）原式=

    =-26.5

    （6）原式=

    =-10.36

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    （1）求点P运动到点B所用的时间；

    （2）若点Q运动速度为每秒1cm，经过多少秒时，点P和点Q的距离为30cm；

    （3）当PA=2PB时，点Q恰好在线段AB的三等分点的位置，求点Q的速度.

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    （1）求b的值；

    （2）在y轴上有一动点P（0，m），过点P作垂直y轴的直线交抛物线于点A（x1，y1），B（x2，y2），其中x1＜x2．

    ①当x2﹣x1=3时，结合函数图象，求出m的值；

    ②把直线PB下方的函数图象，沿直线PB向上翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象W，新图象W在0≤x≤5时，﹣4≤y≤4，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】操作探究：已知在纸面上有一数轴(如图所示).

    左右折叠纸面，折痕所在的直线与数轴的交点为“对折中心点”

    操作一：

    (1)左右折叠纸面，使1表示的点与-1表示的点重合，则-3表示的点与 表示的点重合；

    操作二：

    (2)左右折叠纸面，使-1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：

    ①对折中心点所表示的数为 ,对折后5表示的点与数 表示的点重合；

    ②若数轴上A.B两点之间距离为11（A在B的左侧），且A.B两点经折叠后重合，求A.B两点表示的数是多少?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，是的角平分线，、分别是边、的中点，连接、，在不再连接其他线段的前提下，要使四边形成为菱形，还需添加一个条件，这个条件不可能是（ ）

    A. BD=DC B. AB=AC

    C. AD=BC D. AD⊥BC

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    【题目】如图，已知AB为⊙O的直径，CD是弦，且ABCD于点E。连接AC、OC、BC。

    （1）求证： ACO=BCD。

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    【题目】如图， 是⊙O的内接三角形， ， 为⊙O中上一点，延长至点，使．

    （1）求证： ；

    （2）若，求证：AD+BD=CD．

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