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    【题目】分解因式：4a2-64=____.

    【答案】4（a+4）（a-4）

    【解析】

    先提取公因式4，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解即可求得答案．

    4a2-64=4（a2-16）=4（a+4）（a-4）．

    故答案为：4（a+4）（a-4）．

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    【题目】在下面的解题过程的横线上填空，并在括号内注明理由． 如图，已知∠A=∠F，∠C=∠D，试说明BD∥CE．

    解：∵∠A=∠F（已知）
    ∴AC∥DF（）
    ∴∠D=∠（）
    又∵∠C=∠D（已知）
    ∴∠1=∠C（等量代换）
    ∴BD∥CE（）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=4cm．动点E从点B出发，沿着线路BC→CD→DA运动，在BC段的平均速度是1cm/s，在CD段的平均速度是2cm/s，在DA段的平均速度是4cm/s，到点A停止．设△ABE的面积为y（cm2），则y与点E的运动时间t（s）的函数关系图象大致是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系的第四象限内有一点P，点P到x轴距离为2，到y轴距离为1，则点P的坐标为（ ）

    A. （-2，1）B. (2，-1)C. (-1，2)D. （1，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在正方形ABCD中，边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上．下列结论：①CE=CF；②∠AEB=75°；③BE+DF=EF；④．其中正确的个数为（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若a2+b2-2a-6b+10=0，则a+b=___________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差，那么这个正整数为“神秘数”.

    如：

    因此，4，12，20这三个数都是神秘数.

    （1）28和2012这两个数是不是神秘数？为什么？

    （2）设两个连续偶数为和(其中为非负整数)，由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数，请说明理由.

    （3）两个连续奇数的平方差（取正数）是不是神秘数？请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列4个结论：

    ①abc＜0；②b＜a+c；③4a+2b+c＞0；④b2﹣4ac＞0

    其中正确结论的有（ ）

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知斜边为10的直角三角形的两条直角边长a，b为方程x2－mx＋3m＋6＝0的两个根．

    (1)求m的值；

    (2)求直角三角形的面积和斜边上的高．

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