【题目】已知平行四边形ABCD中,G为BC中点,点E在AD边上,且∠1=∠2.
(1)求证:E是AD中点;
(2)若F为CD延长线上一点,连接BF,且满足∠3=∠2,求证:CD=BF+DF.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
(1)利用平行四边形的性质,得到AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,证明△AEB≌△CGD,得到AE=CG,利用G为BC中点,即可解答;
(2)作辅助线,延长DF,BE,相交于点H,证明四边形EBDG为平行四边形,再证△AEB≌△DEH,得到AB=DH,即可解答.
解:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,
在△AEB和△CDG中,
∴△AEB≌△CGD,
∴AE=CG,
∵G为BC中点,
∴CG=BC,
∴AE=BC,
∵AD=BC,
∴AE=AD,
∴E是AD的中点;
(2)如图,延长DF,BE,相交于点H,
∵E为AD的中点,G为BC的中点,
∴DE=AD,BG=
BC,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴DE=BG,DE∥BG,
∴四边形EBGD为平行四边形,
∴BE∥DG,
∴∠H=∠2,
∵∠3=∠2,
∴∠H=∠3,
∴BF=HF,
∵∠1=∠2,
∴∠H=∠1,
∵E为AD的中点,
∴AE=DE,
在△AEB和△DEH中,
∴△AEB≌△DEH,
∴AB=DH,
∵AB=CD,
∴CD=DH,
∵DH=HF+FD,HF=BF,
∴DH=BF+FD,
∴CD=BF+FD.
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【题目】某学校要开展校园艺术节活动,为了合理编排节目,对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查(每名学生必须选择且只能选择一类),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中信息,回答下列问题:
(1)本次共调查了_________名学生.
(2)在扇形统计图中,“歌曲”所在扇形的圆心角等于_________度.
(3)补全条形统计图(并标注频数).
(4)根据以上统计分析,估计该校2000名学生中最喜爱小品的人数约有多少名?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A′E′F′.设P、P′分别是EF、E′F′的中点,当点A′与点B重合时,四边形PP′F′F的面积为( )
A. 8B. 4
C. 12
D. 8
-8
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【题目】如图,小明从P点出发,沿北偏东60°方向行驶到达A处,接着向正南方向行驶100(+1)米到达B处.在B处观测到出发时所在的P处在北偏西45°方向上,P,A两处相距多少米?
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【题目】【发现证明】
如图1,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,∠EAF=45°,试判断BE,EF,FD之间的数量关系.
小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,通过证明△AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD.
【类比引申】
(1)如图2,点E、F分别在正方形ABCD的边CB、CD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EF、BE、DF之间的数量关系,并证明;
【联想拓展】
(2)如图3,如图,∠BAC=90°,AB=AC,点E、F在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3,EF=5,求CF的长.
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【题目】在平面直角坐标系中,点A(0,a)、B(b,0).
(1)若a、b满足a2+b2﹣8a﹣4b+20=0.如图,在第一象限内以AB为斜边作等腰Rt△ABC,请求四边形AOBC的面积S;
(2)如图,若将线段AB沿x轴向正方向移动a个单位得到线段DE(D对应A,E对应B)连接DO,作EF⊥DO于F,连接AF、BF,判断AF与BF的关系,并说明理由.
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【题目】在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字1,2,3,4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小明、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的概率;
(3)求小明、小华各取一次小球所确定的数x,y满足y<的概率.
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【题目】如图,矩形AEFG的顶点E,G分别在正方形ABCD的AB,AD边上,连接B,交EF于点M,交FG于点N,设AE=a,AG=b,AB=c(b<a<c).
(1)求证: ;
(2)求△AMN的面积(用a,b,c的代数式表示);
(3)当∠MAN=45°时,求证:c2=2ab.
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【题目】如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是( )
A. 12厘米 B. 16厘米 C. 20厘米 D. 28厘米
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