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【题目】如图,△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(-1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形,并把△ABC的边长放大到原来的2倍,记所得的像是△A′B′C.设点B的对应点B′的横坐标是a,则点B的横坐标是( )

A. - B. C. D.

【答案】C

【解析】

A′B′C的边长是ABC的边长的2倍,过B点和B′点作x轴的垂线,垂足分别是DE,因为点B′的横坐标是a,则EC=a+1.可求DC=(a+1),则B点的横坐标是-(a+1)-1= (a+3).

B点和B′点作x轴的垂线,垂足分别是DE,

∵点B′的横坐标是a,点C的坐标是(-1,0),

EC=a+1,

又∵△A′B′C的边长是ABC的边长的2

DC=(a+1),

DO=(a+3),

B点的横坐标是(a+3),

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC中,AB=AC,∠A=60°,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,DE与线段AB相交于点E,DF与线段AC(或AC的延长线)相交于点F.

(1)如图,若DF⊥AC,垂足为F,证明:DE=DF

(2)如图,将(1)中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度,DF仍与线段AC相交于点F.DE=DF仍然成立吗?说明理由。

(3)∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度,使DF与线段AC的延长线相交于点F,DE=DF仍然成立吗? 直接说出结论,不必说明理由。

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【题目】阅读下列材料并回答问题.我们知道,,如果两个含有二次根式的非零代数式相乘,它们的积不含二次根式,就说这两个非零代数式互为有理化因式.如互为有理化因式,互为有理化因式.根据互为有理化因式的积是有理数,可以将分母中含有二次根式的代数式化为分母是有理数的代数式,这个过程称为分母有理化.例如:.请解答下列问题:

1分母有理化的结果是 分母有理化的结果是

2)计算:

3)若实数,判断的大小,并说明理由.

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【题目】已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE=2EC=1(如图所示)把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则FC两点的距离为______

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【题目】如图,将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,连接ADBD.则下列结论:①AC=AD;②BDAC;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是________________(填写正确的序号).

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【题目】如图1,长方形OABC的边OAOC分别在x轴、y轴上,B点坐标是(84),将AOC沿对角线AC翻折得ADCADBC相交于点E

1)求证:CDE≌△ABE

2)求E点坐标;

3)如图2,动点P从点A出发,沿着折线ABCO运动(到点O停止),是否存在点P,使得POA的面积等于ACE的面积,若存在,直接写出点P坐标,若不存在,说明理由.

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【题目】为了增强学生环保意识,我区举办了首届环保知识大赛,经选拔后有30名学生参加决赛,这30,名学生同事解答50个选择题,若每正确一个选择题得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x

频数(人数)

1

50≤x<60

3

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

13

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

2

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(4)第4组的同学将抽出3名对第一组3名同学进行一帮一辅导,则第4组的小宇与小强能同时抽到的概率是多少?

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【题目】如图,射线上,是射线外一点,到射线的距离,动点沿射线方向以1个单位/秒的速度移动,设点的运动时间为秒.

1    

2)当为直角三角形时,求的值;

3)当为等腰三角形时,请直接写出的值.

    

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【题目】如图,在△ACD和△BCE中, ACBCADBECDCE,∠ACE55°,∠BCD155°ADBE相交于点P,则∠BPD的度数为(  )

A.110°B.125°C.130°D.155°

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